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Nuestro Calendario Anual de Concursos es probablemente lo más poderoso que publicamos durante todo el año. Los profesores nos dicen que planifican sus clases en torno a nuestros desafíos, y decenas de miles de adolescentes de todo el mundo participan creando narrativas, perfiles, artículos de opinión y reseñas, podcasts, videos, ilustraciones y ensayos fotográficos.
Para nosotros, estos concursos son un honor y una alegría de organizar. Nos encanta aprender de los jóvenes, sobre lo que los mueve y los enfada, lo que les intriga, confunde, deleita y define.
Cada verano, hacemos ajustes a nuestras ofertas para mantenerlas frescas, y esta vez hemos realizado algunos cambios significativos.
Para empezar, en agosto, The Learning Network celebrará su 25 aniversario, y lo marcamos con nuestro primer desafío que está abierto a toda nuestra audiencia, tanto profesores como adolescentes. Esperamos que juntos nos ayuden a contar una rica historia sobre cómo es estar en la escuela secundaria en 2023.
Al igual que los educadores en todas partes, nos hemos visto impulsados por la llegada de la inteligencia artificial generativa para hacer ajustes creativos a nuestras ofertas. Este año, estamos poniendo más énfasis en las partes del proceso de composición que son, bueno, humanas. Una mirada a las 10 descripciones a continuación podría mostrarle que elementos como la voz, el punto de vista, la reflexión, establecer conexiones y construir comunidades son más centrales que nunca. Hemos inventado nuevos concursos y actualizado los antiguos, y estaremos enfatizando el proceso tanto como el producto en todo momento. También tenemos un currículo completo de escritura para ayudar a apoyar este trabajo.
Si necesita un poco de ánimo para participar, recomendamos dos piezas. Los estudiantes pueden empezar con “‘Fui Suficiente’: Cómo Dejé de Intentar Sonar Inteligente y Encontré Mi Voz de Escritura Genuina”, por una adolescente que reflexiona sobre cómo nuestras competiciones la ayudaron a crecer. Si eres profesor, los 10 Motivos para Enviar Trabajos de Estudiantes al Mundo que se nos enviaron podrían ser convincentes, especialmente, tal vez, la razón número 10.
Para descargar una versión en PDF de este calendario de concursos, haga clic aquí. ¿Preguntas? Desplácese hacia abajo de esta publicación para obtener más información, escríbanos a [email protected] o deje un comentario aquí.
16 de agosto-4 de octubre de 2023
¿Qué puedes mostrarnos o contarnos que pueda ayudar a explicar cómo es ser un educador o un estudiante en una escuela secundaria en este momento?
Te invitamos a contribuir a un retrato colectivo de lo que significa estar en la escuela secundaria hoy en día, contado por aquellos que lo viven.
Todos los que trabajan en cualquier capacidad en una escuela secundaria, o son estudiantes mayores de 13 años en una, están invitados a documentar, reflexionar y expresarse sobre cualquier aspecto, grande o pequeño, de su experiencia allí. Queremos saber qué es difícil, pero también queremos saber dónde y cómo encuentras significado y alegría.
Al igual que con nuestro concurso original de Coming of Age, el modelo para este esfuerzo, puedes enviar escritos o imágenes, audio o video. Puedes enviarnos artefactos, como fotos de tu galería de imágenes, o crear algo nuevo. Y puedes trabajar solo o en grupo, con otros de tu edad o de diferentes edades, roles e incluso escuelas. Cada envío debe ir acompañado de una breve declaración del artista.
Aquí están las reglas del concurso y el formulario de envío, y aquí hay 15 preguntas y una guía paso a paso que pueden ayudarte a generar ideas.
Actualización, 4 de enero: ¡Se han anunciado los ganadores!
4 de octubre-1 de noviembre de 2023
¿Puedes contar una historia verdadera, significativa e interesante de tu vida en solo 100 palabras? Ese es el desafío que planteamos a los adolescentes el otoño pasado con nuestro Concurso de Narrativa Personal de 100 Palabras, una forma de contar historias popularizada por las Pequeñas Historias de Amor de Modern Love. La respuesta, descubrimos, fue un rotundo sí, así que lo estamos trayendo de vuelta para el Año 2.
Aquí están las reglas y pautas de este año. Para obtener más inspiración, lee el trabajo de los ganadores del año pasado, o sigue esta guía paso a paso para participar.
Actualización, 17 de enero: ¡Se han anunciado los ganadores!
1 de noviembre-6 de diciembre de 2023
Reseña un libro, película, restaurante, álbum, producción teatral, videojuego, danza, programa de televisión o exposición de arte, con consejos de críticos de The New York Times para ayudar.
Actualización, 2 de abril: ¡Se han anunciado los ganadores!
14 de febrero-20 de marzo de 2024
Inspirados por la inmersiva serie del New York Times Where We Are, que se centra en los jóvenes y los espacios donde crean comunidad, invitamos a los estudiantes a trabajar solos o con otros para hacer ensayos fotográficos sobre las comunidades que les interesan.
Puedes documentar cualquier tipo de comunidad fuera de línea que te guste y presentar personas de cualquier edad. Luego cuéntanos sobre ella enviando seis a ocho imágenes con leyendas y una breve introducción.
Aquí están las reglas y pautas. Nuestra guía paso a paso te guiará a través del proceso, y nuestra pregunta de escritura puede ayudarte a encontrar un tema original.
Actualización, 10 de junio: ¡Se han anunciado los ganadores!
28 de febrero-27 de marzo de 2024
Produce un video de 15 segundos sobre el significado de una de nuestras recientes Palabras del Día.
Aquí están las reglas y pautas, que son las mismas que las del año pasado excepto por un detalle: solo puedes trabajar con palabras publicadas en nuestra columna de Palabra del Día entre el 1 de junio de 2023 y el 28 de febrero de 2024.
Para inspirarte, echa un vistazo al trabajo de los ganadores pasados.
Actualización, 20 de mayo: ¡Se han anunciado los ganadores!
13 de marzo-1 de mayo de 2024
Nuestro Concurso Editorial para Estudiantes se desarrolló durante una década, y recibimos trabajos verdaderamente extraordinarios, pero es hora de renovarlo. Este año, te pedimos que recurras a las mismas habilidades y pasiones para hacer tu argumento, pero esta vez en forma de una carta abierta.
Una carta abierta es una carta publicada de protesta o apelación dirigida generalmente a un individuo, grupo o institución pero destinada al público en general. Piensa en las muchas cartas abiertas “Querida Taylor Swift” que puedes encontrar en línea y en las redes sociales: Claro, están dirigidas a la Sra. Swift, pero realmente son una forma para el escritor de compartir opiniones y sentimientos sobre el feminismo, o las ventas de entradas, o la industria musical, o … la lista continúa.
Como quizás ya sepas si has leído la famosa Carta de la Cárcel de Birmingham del Dr. Martin Luther King, una carta abierta es un dispositivo literario. Aunque parece en la superficie estar destinada a solo un individuo o grupo, y por lo tanto generalmente se lee como una carta personal (y puede hacer que los lectores sientan que de alguna manera están “escuchando” pensamientos privados), realmente es un ensayo persuasivo dirigido al público. Esta carta reciente firmada por más de 1,000 líderes tecnológicos sobre los peligros de la inteligencia artificial, esta divertida carta de 2020 dirigida a Harry y Meghan, y este video mensaje de jóvenes asiático-americanos a sus familias sobre Black Lives Matter son todos ejemplos de la tradición.
Actualizado, 18 de abril: Como lo hemos hecho durante 14 años, te pediremos que nos cuentes qué llamó tu atención en The Times y por qué. Pero este año, cada semana los estudiantes pueden participar como siempre lo han hecho enviando una breve respuesta escrita, o pueden hacer un video de hasta 90 segundos.
Aquí están las reglas y pautas de este año. Para inspirarte, escucha el trabajo de los ganadores pasados y visita la unidad de escritura relacionada.
Todo el Año Escolar
Nuestro Desafío de Conversación para Eventos Actuales Semanales
Invitamos a los estudiantes a reaccionar a las noticias a través de nuestras consignas diarias de escritura, y cada semana, publicamos una selección de sus comentarios en un resumen para que el mundo los lea. También daremos reconocimiento a las nuevas escuelas que se unan a la conversación.
Algunos Detalles Más Sobre Nuestros Concursos
¿Por qué organizamos tantos concursos? Creemos en la voz de los estudiantes. Queremos que los jóvenes sean creadores de contenido activos, no solo consumidores. Y estamos orgullosos de ofrecer lugares donde puedan crear para una audiencia auténtica de estudiantes, profesores, padres y otros lectores de todo el mundo.
Aquí hay más detalles:
El trabajo que los estudiantes nos envían siempre es considerado por nuestro personal y otros expertos, incluidos periodistas del Times, así como educadores de organizaciones asociadas o profesionales en un campo relacionado. La selección para nuestros concursos es anónima. Eso significa que solo vemos las entradas en sí, no los nombres de los estudiantes o las escuelas, cuando tomamos nuestras decisiones.
Los ganadores ven su trabajo publicado en The Learning Network. Algunos también pueden ser destacados en una sección especial del New York Times impreso.
Cualquiera que envíe a nuestros concursos conserva los derechos de autor de la obra, incluso después de que la publiquemos.
Aproximadamente dos meses después de que se cierre cada concurso, anunciaremos a los ganadores, finalistas y menciones honoríficas. Por lo general, celebramos a decenas de estudiantes cada vez.
El día en que comienza cada concurso, agregaremos un enlace aquí, en esta página, al anuncio del concurso para que los estudiantes y profesores puedan enviar sus entradas. Todos los concursos, excepto la Lectura de Verano, comienzan y terminan los miércoles.
Los estudiantes pueden participar en tantos concursos como deseen, pero solo pueden enviar una entrada por concurso. Sin embargo, el Concurso de Lectura de Verano ofrece una oportunidad nueva para enviar cada semana durante 10 semanas.
Las entradas de los estudiantes deben ser originales y fundamentalmente suyas. Una entrada no debe estar publicada en otro lugar en el momento de la presentación, incluidos en un periódico escolar, en el sitio web de una emisora de radio o en una revista literaria.
Todos nuestros concursos están abiertos a estudiantes de todo el mundo de 13 a 19 años que estén en la escuela secundaria o en la universidad, excepto “Qué es la Escuela Secundaria en 2023”, que está abierto solo a estudiantes de secundaria. Los estudiantes universitarios no pueden enviar entradas. Sin embargo, los estudiantes de secundaria (incluidos los estudiantes de secundaria postgraduados) que estén tomando una o más clases universitarias pueden participar. Los estudiantes que asistan a su primer año de un CEGEP de dos años en Quebec también pueden participar. Nota: Los hijos e hijastros de empleados del New York Times no son elegibles para participar en estos concursos, ni los estudiantes que vivan en el mismo hogar que esos empleados.
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¡Estamos ansiosos por ver lo que crearás este año!
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