La junta escolar del distrito de Cypress-Fairbanks (Cy-Fair) en Texas votó para eliminar capítulos que no les gustaban de los libros de texto de ciencias. Los profesores de ciencias del distrito se quedaron sorprendidos.
Cy-Fair está ubicado en los suburbios de Houston y es uno de los distritos más grandes del estado.
Elizabeth Sander de The Houston Chronicle escribió:
La ex coordinadora de ciencias en Cypress-Fairbanks ISD estaba “consternada” al ver que el bastión conservador en la junta escolar votaba para eliminar 13 capítulos de libros de texto de ciencias, salud y educación el mes pasado, eliminando en solo minutos innumerables horas de trabajo realizado tanto por comités de revisión de libros de texto estatales como locales.
“Los capítulos no son entidades independientes. Se colocan en un orden a propósito, y se basan en conocimientos previos, y hacen referencia a información en áreas anteriores,” dijo Debra Hill, quien tiene 40 años de experiencia en educación científica. “Es como decir, ‘Voy a quitar el capítulo de sumar y restar, y simplemente saltaremos a la multiplicación.'”
El material que fue eliminado será cubierto por exámenes estatales.
Un maestro de la Escuela Secundaria Cy Falls, que formó parte del comité de revisión de los materiales del curso de sistemas terrestres, presentó una queja ante la junta que será discutida en el taller de la junta del jueves, según la información compartida en redes sociales por la Fideicomisaria Julie Hinaman, el único voto en contra de la eliminación de los capítulos. Los críticos cuestionan si los estudiantes recibirán toda la información que el estado pretende – y probará – en un esfuerzo de último minuto para reemplazar los materiales.
El libro de ciencias de la tierra tuvo tres capítulos completos eliminados, titulados “Sistemas y Ciclos de la Tierra”, “Recursos Minerales y Energéticos” y “Clima y Cambio Climático.”
Otro contenido eliminado de los libros de texto incluyó capítulos sobre diversidad cultural, vacunas, COVID-19 y cambio climático. Los cursos afectados incluyen educación, ciencias de la salud, biología y ciencias ambientales.
La Oficial Académica Principal de Cy-Fair ISD, Linda Macias, aseguró a los miembros de la junta cuando hicieron la votación en mayo que sería posible para su personal del currículo hacer estos cambios, incluso cuando el personal ha sido reducido en los recortes presupuestarios para el año escolar 2024-2025.
Pero Hill no está tan segura de que realmente será posible para los maestros de Cy-Fair enseñar los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas requeridos el próximo año, dijo.
Crear un nuevo plan de estudios es lo suficientemente difícil, y el distrito también debe proporcionar a los estudiantes materiales que se refieran a cada TEK de ciencias, dijo. El personal del currículo de Cy-Fair y otros educadores pueden ser responsables de crear sus propias páginas de libros de texto para reemplazar las que fueron eliminadas, un proceso que podría llevar innumerables horas fuera de la instrucción y que podría llevar a los maestros a abandonar la profesión por completo, dijo.
Además, Hill no ha visto claridad sobre quién aprobaría los nuevos materiales instructivos. La junta teóricamente podría rechazar los nuevos capítulos creados por el distrito si incluyeran demasiado del tipo de material sobre cambio climático que cubrían los capítulos de libro eliminados, se preocupó Hill.
“Si quieren expulsar a los maestros de la educación, esto es lo que deberían hacerles,” dijo. “Temo mucho que los estudiantes no tengan acceso a contenido preciso y alineado con los TEKS.”
El mes pasado, la junta escolar votó para eliminar discusiones sobre vacunas y otros temas, al mismo tiempo que recortaba el presupuesto y eliminaba 600 posiciones.
Más de una docena de capítulos que incluyen contenido sobre vacunas, diversidad cultural, cambio climático, despoblación y otros temas considerados controvertidos por los conservadores fideicomisarios de Cypress-Fairbanks ISD serán eliminados de los libros de texto en el tercer sistema escolar más grande del estado para el año escolar 2024-2025.
Los fideicomisarios votaron 6-1 tarde el lunes para omitir el material, después de una discusión de varias horas sobre un déficit presupuestario de $138 millones que está obligando al distrito a eliminar 600 posiciones, incluidos 42 entrenadores de currículo, docenas de bibliotecarios y 278 puestos de enseñanza.
¿En qué estaban pensando los miembros de la junta escolar? ¿Creían que si no enseñaban sobre el cambio climático, este no existiría?
¿Quién eliminará los capítulos? ¿Lo hará el editor? ¿Los maestros los cortarán de los libros de texto? ¿Pegarán las páginas juntas?
Un gran agradecimiento a la Fideicomisaria Julie Hinaman, que cree en la educación, no en la censura o la indoctrinación.