La Dra. Jenny Nash de LEGO Education, Jefa de Impacto Educativo, presentó datos convincentes y sorprendentes sobre la crisis de desvinculación de los estudiantes en los Estados Unidos. La barrera número 1 para la participación en el aprendizaje según los administradores es “los planes de estudio no se aplican ampliamente a todas las habilidades de los estudiantes”. Solo 1 de cada 3 (37%) padres en los Estados Unidos dice que su hijo le cuenta sobre su día a diario sin necesidad de que el padre lo pregunte. Los maestros dicen que la falta de participación actual en el aprendizaje en K-8 conduce a:
– Aumento de problemas de comportamiento (61%)
– Pobre retención de lo aprendido (56%)
– Falta de confianza en la materia (50%)
– Conocimiento superficial de los materiales (50%)
– Aumento de ausentismo/tardanza (48%)
– Incapacidad para aplicar lo aprendido en el mundo real (43%)
– Falta de preparación para el futuro (42%)
– Disminución de los puntajes de las pruebas (38%)
Los hallazgos reafirman aspectos fundamentales del enfoque de LEGO Education: el aprendizaje práctico y lúdico es un enfoque poderoso para volver a involucrar a los estudiantes en el aula y proporcionarles habilidades críticas y listas para el futuro.
Laura Ascione es la Directora Editorial en eSchool Media. Es graduada del prestigioso Philip Merrill College of Journalism de la Universidad de Maryland.
¿Quieres compartir un gran recurso? Háganoslo saber en [email protected].