Miriam Plotinsky es una escritora y especialista en instrucción que recientemente escribió el libro “Lead Like a Teacher: How to Elevate Expertise in Your School”. Se une nuevamente al anfitrión Mike Palmer en una discusión sobre lecciones de liderazgo al abrazar la empatía con lo que es enseñar y la apertura a la retroalimentación crítica que los maestros pueden proporcionar en una cultura escolar próspera.
Comenzamos dándole la bienvenida a Miriam de nuevo al podcast con un guiño a su aparición anterior para discutir “Teach More, Hover Less”, su primer libro. A partir de ahí, nos sumergimos en lecciones para líderes escolares y para todos nosotros sobre cómo construir seguridad psicológica y confianza con los maestros como trabajadores de primera línea. Ellos están más cerca de donde ocurre el aprendizaje y, por lo tanto, merecen un asiento en la mesa. Miriam nos guía a través de consejos prácticos en el libro que construyen confianza y fomentan la participación de los maestros que están luchando en el mundo complejo de hoy. También escuchamos un poco sobre el próximo libro de Miriam, “Writing Their Future Selves”, mientras obtenemos sus opiniones rápidas sobre enseñar escritura en la era de Chat GPT. Si eres un maestro, un líder, o alguien que quiere profundizar tu empatía y apoyo para las líneas del frente de esta noble profesión, no te pierdas este episodio.
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Referencias del episodio
– Plotinsky, M. (2023). Lead Like a Teacher: How to Elevate Expertise in Your School. W. W. Norton and Company. https://www.amazon.com/Lead-Like-Teacher-Elevate-Expertise/dp/1324030836/ref=asc_df_1324030836/
– Plotinsky, M. (2022). Teach More, Hover Less: How to Stop Micromanaging Your Secondary Classroom. W. W. Norton & Company.
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