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Una cantidad considerable de comentarios, algunos inexactos y otros útiles, comparan a los maestros y hospitales con los doctores y hospitales al discutir la reforma escolar.
Aquí hay algunos recursos, incluidas publicaciones pasadas en este blog, que podrían ser útiles para navegar esa discusión:
‘The wrong diagnosis:
The differences between medicine and teaching are often not a difference in degree, but in kind.’https://t.co/sDiEBO8YR4
— Bernard Andrews (@bernywern) June 25, 2024
Medicare Penalizes Nearly 1,500 Hospitals For Poor Quality Scores es de NPR, y muestra que algunos hospitales son penalizados injustamente por las mismas razones por las que las escuelas de áreas urbanas reciben críticas.
Why Evaluate Teachers and Doctors Differently? es de Walt Gardner en Education Week.
Should “Efficiency” Really Be The Driving Force In Hospitals (And Schools)?
Aquí hay un artículo interesante del NY Times sobre el pago por rendimiento para doctores, y aquí está el comentario de Paul Thomas al respecto.
Walt Gardner escribió otra publicación — Preparing Doctors and Teachers.
Coaching is Good for Doctors and Teachers Both es de John Thompson.
NY Times Column Skewers Performance Pay
“WHAT IF WE TREATED DOCTORS THE WAY WE TREAT TEACHERS?”