En este episodio de Trending in Education, Mike Palmer y su coanfitriona de inteligencia artificial Nancy exploran si la inteligencia artificial generativa en la educación ha alcanzado el pico de expectativas infladas o incluso el abismo de la desilusión en el Ciclo de Hype de Gartner. Discutimos los orígenes del Ciclo de Hype y su relevancia para las tendencias actuales de la inteligencia artificial.
Luego nos sumergimos en desarrollos recientes, incluida la experiencia del LAUSD con un chatbot de IA y la batalla de Scarlett Johansson con OpenAI por los derechos de su voz. Estos eventos destacan las crecientes preocupaciones sobre la privacidad de los datos, la ciberseguridad y la propiedad intelectual en el espacio de la IA.
También examinamos el concepto del Valle Inquietante y su impacto en la adopción de la IA, enfatizando la necesidad de la participación humana para mitigar las deficiencias de la IA. La discusión aborda los desafíos de la interoperabilidad de datos en la educación y la importancia de resolver problemas reales con soluciones fluidas y fáciles de usar.
Principales conclusiones:
– La IA generativa puede estar entrando en el abismo de la desilusión, con un enfoque creciente en historias negativas y críticas.
– Las preocupaciones sobre la privacidad de los datos, la ciberseguridad y la propiedad intelectual se están volviendo más prominentes en la implementación de la IA.
– La participación humana sigue siendo crucial en la integración de la IA, especialmente en la dirección del efecto del Valle Inquietante y garantizando un diseño emocional efectivo.
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Referencias del episodio:
– Allyn, B. (20 de mayo de 2024). Scarlett Johansson dice que está “impactada, enojada” por la nueva voz de ChatGPT. NPR. https://www.npr.org/2024/05/20/1252495087/openai-pulls-ai-voice-that-was-compared-to-scarlett-johansson-in-the-movie-her
– Fenn, J. (29 de enero de 2022). El Primer Ciclo de Hype: Una Historia de Origen. LinkedIn. https://www.linkedin.com/pulse/first-hype-cycle-origin-story-jackie-fenn/
– MASAHIRO MOR. (JUN 20128). El Valle Inquietante: El Ensayo Original de Masahiro Mori. IEEE Spectrum. https://spectrum.ieee.org/the-uncanny-valley
– Young, J. R. (15 de julio de 2024). Una Compañía de Chatbot Educativo Colapsó. ¿Dónde Fueron los Datos de los Estudiantes? – EdSurge News. EdSurge. https://www.edsurge.com/news/2024-07-15-an-education-chatbot-company-collapsed-where-did-the-student-data-go
– Metodología de Investigación del Ciclo de Hype de Gartner. (s.f.). Gartner. Recuperado el 23 de julio de 2024, de https://www.gartner.com/en/research/methodologies/gartner-hype-cycle