Regularmente destaco mis selecciones de las publicaciones más útiles de cada mes, excluyendo las listas de “Lo mejor de…”. También uso algunas de ellas en un boletín mensual más extenso que envío. Puedes ver las mejores publicaciones del mes anterior en “Websites Of The Month” (listas más recientes se pueden encontrar aquí).
También puedes ver mis favoritos de todos los tiempos aquí. También he estado haciendo una serie “Un vistazo atrás” revisando antiguos favoritos también.
Aquí están algunas de las publicaciones que personalmente creo que son las mejores y más útiles que he escrito durante este último mes (no en ningún orden de preferencia):
“TEACHERSERVER” PUEDE SER UNO DE LOS SITIOS DE IA MÁS ÚTILES DISPONIBLES PARA MAESTROS
LA INVESTIGACIÓN ENCUENTRA CONSECUENCIAS NEGATIVAS A LARGO PLAZO POR CIERRES ESCOLARES POR MOTIVOS ECONÓMICOS
GOOGLE REVELA SU HERRAMIENTA DE CREACIÓN DE VÍDEOS DE IA HOY, Y ES “MÁS O MENOS”
“HERODOTO” ES COMO DUOLINGO, PERO PARA HISTORIA
¡LA SEGUNDA EDICIÓN DE “THE ELL TEACHER’S TOOLBOX” ESTÁ LISTA!
UNA MEZCLA DE HERRAMIENTAS DE IA GRATUITAS POTENCIALMENTE ÚTILES
TRES CAMBIOS MÁS QUE QUIERO HACER EN MI CLASE DE NUEVOS ALUMNOS DE ELL ESTE PRÓXIMO AÑO ESCOLAR
MÁS INVESTIGACIÓN OFRECE ADVERTENCIAS SOBRE LA ADOPCIÓN DE IA
AQUÍ HAY UN PLAN PARA UNA CLASE DE ELL INTERMEDIO DE DOS PERÍODOS
“WEBSIM.AI” ES UNA HERRAMIENTA GRATUITA, Y CREO QUE ÚTIL, PARA CREAR SIMULACIONES EN LÍNEA PARA ESTUDIANTES
UN PLAN SENCILLO PARA UNA CLASE AVANZADA DE ELL
USAR MÚSICA DE IA EN EL AULA – ¿QUIZÁS?
“DRAWASAURUS” PODRÍA SER UN JUEGO EN LÍNEA SIMILAR A UN DIBUJO QUE PODRÍA SER ÚTIL
“EYESPY.WORLD” ES UN JUEGO DIVERTIDO DE GEOGRAFÍA – PARA ELLS Y PARA TODOS LOS DEMÁS TAMBIÉN
“PLAYBRARY” CONVIERTE MIL LIBROS CLÁSICOS EN “AVENTURAS INTERACTIVAS”
Vídeo: Discurso de la Vicepresidenta Harris ante la Federación Estadounidense de Maestros Hoy
“PARA CONSTRUIR CONFIANZA EN EL AULA, ANIMA A LOS ESTUDIANTES A COMPARTIR SUS HISTORIAS”
“CONSEJOS PARA HACER QUE LA INSTRUCCIÓN DIFERENCIADA SEA MANEJABLE”
“CONSEJOS BREVES Y ÚTILES PARA APOYAR A LOS APRENDICES DE INGLÉS”
“LOS MAESTROS COMPARTEN SUS MEJORES LECCIONES PARA APRENDICES DE INGLÉS INTERMEDIOS”
“LECCIONES RELEVANTES MANTIENEN LAS COSAS REALES”
“¿CUÁNDO ESTÁ BIEN USAR GOOGLE TRADUCTOR EN EL AULA DE APRENDICES DE INGLÉS?”
“‘POLÍTICAS MÁS INCLUSIVAS,’ LO QUE LOS MAESTROS DICEN QUE QUIEREN”