Aarna Wagh, una alumna de quinto año de la Escuela Primaria Elmridge, ganó el premio nacional en la competencia escolar primaria Step into the NHS 2024.
El concurso tiene como objetivo promover la conciencia sobre la naturaleza multifacética de las carreras del NHS.
El proyecto ganador de Aarna, de nueve años, combinó multimedia y arte de palabras para adentrarse en el diverso espectro de roles dentro de la creciente institución de atención médica.
La pieza atractiva también mostró algunos de los más de 350 caminos profesionales del NHS y destacó datos cautivadores sobre el servicio nacional de salud.
Aarna Wagh dijo: “Me encantó la competencia porque pude combinar cosas que disfruto hacer en una obra que muestra la importancia del NHS y la amplia gama de roles que existen.
“Fue una de mis ideas favoritas y disfruté mucho haciéndola con una aplicación en mi iPad que me permitió dibujar mi entrada.”
Celebrando su victoria, el proyecto de Aarna se exhibió en un digivan respetuoso con el medio ambiente que equilibra las emisiones de CO2.
Además, recibió un certificado enmarcado, un vale de Amazon de £50 y una bolsa de regalos llena de artículos emocionantes.
Chris Cutts, director de la fuerza laboral, capacitación y educación en NHS England – North West, elogió el esfuerzo de Aarna, dijo: “Estoy asombrado por la creatividad de Aarna y su exitosa representación de la apasionada fuerza laboral del NHS.
“Mis cálidas felicitaciones a Aarna, y un gran agradecimiento a todos, especialmente a los estudiantes y profesores que participaron, incluido Leon Pieterzak de nuestro Equipo de Participación Amplia de NHS England en el Noroeste por su entusiasmo en promover la competencia en todo el Noroeste.”
La Sra. Lauren Douglas, la maestra de Aarna en la Escuela Primaria Elmridge, agregó: “Estamos increíblemente orgullosos de Aarna y la obra de arte que produjo.
“Muestra el respeto de Aarna por el NHS y los trabajos que cada persona realiza para crear un servicio tan maravilloso en nuestro país.”
La competencia Step into the NHS sirve como un recurso notable para aumentar la conciencia sobre las más de 350 oportunidades profesionales dentro de la institución de salud.