La Semana de la Educación informa sobre otra encuesta que encuentra que nosotros, los maestros, gastamos nuestro propio dinero en los estudiantes: Los educadores se preparan con anticipación y gastan su propio dinero para el nuevo año escolar.
Esto no es una noticia nueva, como he documentado en Los mejores datos sobre cuánto dinero los maestros pagan de su propio bolsillo – ¿Cuánto gastas?
Pero esta encuesta es otra oportunidad para proponer lo que creo que sería un gran experimento para que una fundación lo financie.
Esto es lo que he escrito anteriormente:
Tal vez sea hora de que el gobierno federal, o un estado, inicie una equivalente educativa a los programas de subvenciones en efectivo garantizadas cada vez más exitosos para las familias que proporcionan dinero sin restricciones.
En otras palabras, en lugar de gastar su dinero en proyectos no iniciados por los maestros, darles a un gran grupo de maestros $10,000 cada uno para gastar en sus estudiantes de la manera que consideren adecuada: libros, excursiones, refrigerios, sillas de bolsas de frijoles, etc. Realmente, ¿hay alguna desventaja en hacer algo así?
No parecería justo, pero supongo que tendrían un grupo de control de maestros que no recibieron nada (aunque, vamos, ¡tendrían que recibir algo por participar!), y luego utilizar múltiples medidas para evaluar el éxito (como lo hicimos en nuestro programa piloto para Estudiantes de Inglés de Larga Duración) – no solo puntajes estandarizados en pruebas.
Dado que la mayoría de los experimentos de investigación educativa no tienen éxito (ver que el gobierno federal encuentra en un nuevo informe que la mayoría de sus “innovaciones” financiadas no funcionaron – ¿Quizás es hora de financiar iniciativas de maestros?), ¿qué tienen que perder?
Y, si funciona (como supongo que lo hará), tal vez los maestros podríamos dejar de gastar nuestro propio dinero en libros para los estudiantes, comida, pañuelos, curitas, etc…