Maira Rodriguez, una maestra en la escuela primaria Ferndale en el condado de Humboldt, participa en el aprendizaje profesional. Crédito: Joanna Galicha / la Oficina de Educación del Condado de Humboldt.
A partir de este año escolar, Fresno Unified está adoptando un horario de salida temprana, uniéndose a una docena de los otros distritos escolares más grandes del estado, así como a sus vecinos en el condado de Fresno que han adoptado esta práctica durante años.
Ahora, los estudiantes inscritos en el tercer distrito más grande del estado con casi 70,000 estudiantes saldrán aproximadamente una hora antes todos los martes de una semana escolar de cinco días. Las escuelas del distrito comenzaron a notificar a las familias en las semanas previas al primer día que será este próximo lunes.
Muchos distritos utilizan días de salida temprana cada semana para el desarrollo profesional de maestros y personal, como capacitación y/o planificación.
En Long Beach Unified, el cuarto distrito más grande del estado con alrededor de 65,000 estudiantes, los días de salida temprana se conocen como “días de preparación”. El distrito de San Bernardino City Unified, con 49,000 estudiantes, llama a sus días “Día de Colaboración”, mientras que otros como Elk Grove y Kern High School District simplemente los clasifican como “días de salida temprana”.
No importa el nombre, la práctica proporciona “un tiempo muy necesario para que nuestros maestros planifiquen, trabajen juntos en el aprendizaje profesional y se involucren con nuestros padres y familias”, dijo Misty Her, superintendente interina de Fresno Unified en una conferencia de prensa del miércoles sobre el año escolar 2024-25.
Esa no es la única razón para el cambio.
Según la página de Preguntas Frecuentes del distrito sobre la salida temprana, el cambio también se derivó de las negociaciones del contrato de 2023 con los maestros que pusieron fin a más de un año de negociaciones y evitaron una huelga divisiva que habría perjudicado a la comunidad de Fresno y a los estudiantes del distrito.
“En octubre de 2023, cuando la Asociación de Maestros de Fresno y el distrito llegaron a un nuevo acuerdo de contrato, el acuerdo incluyó más tiempo para que los maestros participen en el aprendizaje profesional durante su jornada laboral”, según la página de Preguntas Frecuentes. “La salida temprana todos los martes proporciona este tiempo para reuniones y otras formas de aprendizaje profesional.”
¿Qué significa para los estudiantes, el personal?
Los distritos que bordean a Fresno Unified también emplean días de salida temprana, incluidos Clovis y Central Unified ubicados en el condado de Fresno.
Clovis Unified, por ejemplo, ha utilizado los días de salida temprana durante al menos 25 años.
Según la página de Preguntas Frecuentes del distrito, si bien cada campus seguirá el horario de salida temprana de los martes, la hora real de salida puede variar, dependiendo del horario de campana de la escuela. Los estudiantes que asisten a Design Science Middle College High School y toman clases en Fresno City College tendrán su día de salida temprana los viernes, y los programas de desarrollo infantil y preescolar del distrito seguirán un horario establecido por el estado.
Los padres en el Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield llevan mucho tiempo acostumbrados a que sus hijos salgan una hora antes los miércoles.
“Como madre que se queda en casa, no me afecta”, dijo Vicki Ramos, madre de tres estudiantes que asisten a la escuela primaria Evergreen en Bakersfield. “Para las personas que tienen trabajos, es un poco inconveniente porque tienen que conseguir cuidado de niños.”
Los programas extracurriculares suelen proporcionar ese cuidado para los estudiantes inscritos.
Los programas extracurriculares en todo Fresno Unified comenzarán inmediatamente después de la salida los martes para ofrecer aprendizaje extendido y apoyo a los estudiantes. Los autobuses también funcionarán temprano.
Aunque la salida temprana significa que los estudiantes pasan una hora menos en el aula los martes, Her dijo que no se perderán instrucciones porque el tiempo restado se recupera todos los otros días del año escolar. Agregó que las oportunidades de involucrar a las familias y la colaboración entre maestros mejorarán la forma en que los educadores sirven a sus estudiantes.
Los maestros pueden conectarse y comprometerse con los padres con más frecuencia, especialmente si sus estudiantes están teniendo dificultades, dijo Her. Por ejemplo, en lugar de esperar hasta las conferencias de padres y maestros semanas o incluso meses después del año escolar, la salida temprana brinda la oportunidad de intervención de manera semanal.
El objetivo número 1 de la Superintendente Her para Fresno Unified es mejorar los resultados de los estudiantes al disminuir la distancia de los estándares en un 15% en los próximos dos años. La distancia de los estándares mide qué tan lejos están los estudiantes de alcanzar la competencia. Entonces, como parte del desarrollo profesional ofrecido durante los horarios de salida temprana, los maestros trabajarán juntos y con la administración escolar para alcanzar el objetivo de mejorar los logros académicos de los estudiantes, dijo.
“Realmente esperamos que con los maestros trabajando estrechamente juntos, planificando juntos, elaborando sus lecciones juntos, comience a impactar en lo que obtenemos para los estudiantes.”