EPS Learning, el proveedor líder de soluciones de alfabetización PreK-12, ha sido seleccionado por el Departamento de Educación de Iowa a través de un proceso de licitación competitivo para ofrecer acceso totalmente financiado a su programa EPS Reading Assistant, impulsado por inteligencia artificial, para todos los maestros y estudiantes de primaria hasta el verano de 2025. La inversión de $3 millones de Iowa es parte de una iniciativa a nivel estatal para mejorar los resultados de lectura de todos los estudiantes de primaria en 365 distritos escolares públicos y 145 escuelas no públicas acreditadas.
Basado firmemente en la ciencia de la lectura, EPS Reading Assistant es un programa de alfabetización en línea que utiliza un sofisticado reconocimiento de voz y una inteligencia artificial segura para escuchar, evaluar y tutorizar a los estudiantes en habilidades de lectura fundamentales en el nivel adecuado para cada alumno. A su vez, los educadores cuentan con datos de rendimiento accionables que los guían hacia donde su instrucción será más efectiva.
“Creemos que EPS Reading Assistant puede mejorar significativamente la efectividad instructiva y transformar la experiencia de lectura para los estudiantes”, dijo Steven Guttentag, CEO de EPS Learning. “Estamos orgullosos de ser un socio confiable del Estado de Iowa para ayudar a que los niños de todos los niveles desarrollen sólidas habilidades de alfabetización: capacidades que les abren un mundo de posibilidades. Nuestro objetivo es asegurar que cada educador en Iowa tenga las herramientas necesarias para marcar la diferencia en sus aulas”.
EPS Reading Assistant se lanzó en marzo de 2024 en asociación con Amira Learning, el desarrollador del primer asistente de lectura impulsado por inteligencia artificial que ha ayudado a millones de estudiantes con fluidez y comprensión de lectura. Cuando se combina con otras soluciones de EPS Learning como S.P.I.R.E.—el programa de intervención en lectura utilizado en el 20% de los distritos a nivel nacional, incluidos 36 distritos escolares de Iowa—EPS Reading Assistant ha demostrado acelerar el logro estudiantil en habilidades de lectura fundamentales, incluyendo conciencia fonémica, fonética, decodificación, vocabulario y comprensión. Investigaciones académicas independientes de la Universidad Carnegie Mellon, la Universidad Johns Hopkins y otras instituciones de investigación R1 han confirmado la eficacia de la tecnología de EPS Reading Assistant impulsada por Amira: los usuarios en los estudios han logrado un progreso dos o tres veces mayor en habilidades de lectura en comparación con los no usuarios.
“En Amira, hemos desarrollado la solución de reconocimiento de voz más sofisticada del mundo para los primeros aprendices, ayudando a millones de estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura”, dijo Mark Angel, CEO de Amira Learning. “EPS Learning es una empresa bien establecida conocida por ofrecer soluciones de alfabetización de alta calidad, y estamos orgullosos de asociarnos con ellos para llevar la tecnología innovadora de Amira a aún más aulas y marcar una verdadera diferencia en la vida de los niños”.
Los educadores públicos y no públicos de Iowa tendrán licencias de EPS Reading Assistant disponibles para el año académico 2024-25 y la escuela de verano de 2025, así como acceso a capacitación y soporte sincrónicos y asincrónicos de EPS Learning.
Para los educadores de Iowa interesados en obtener licencias gratuitas de EPS Reading Assistant para sus aulas o aprender más, visiten: https://www.epslearning.com/iowa.
Para obtener más información sobre EPS Reading Assistant, visite: https://www.epslearning.com/products/eps-reading-assistant.
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