Austin, TX — Literacy First, un programa del Centro Charles A. Dana de la Universidad de Texas en Austin dedicado a mejorar los resultados de alfabetización para los jóvenes estudiantes, se complace en anunciar su expansión más allá de Texas Central. En asociación con Chattanooga 2.0, Literacy First puso a prueba su programa de tutoría basado en evidencia en Chattanooga, TN, durante el año escolar 2023-2024.
El modelo de tutoría de Literacy First apoya a los niños en escuelas Title I en los grados K-2, brindando instrucción personalizada de alfabetización para abordar las necesidades individuales. A través de una tutoría de alto impacto uno a uno durante el día escolar, se cierran las brechas en las habilidades de alfabetización y se establece a los estudiantes en un camino para sobresalir en la escuela y en la vida a medida que aprenden a leer.
Literacy First puso a prueba con éxito su programa con estudiantes de primero y segundo grado en la Primaria East Side. Esta es la primera vez que Literacy First replica su programa de tutoría fuera de Texas Central. El impacto positivo en los resultados de alfabetización de los estudiantes fue evidente, con más de la mitad de los estudiantes en el programa piloto alcanzando o acercándose a los estándares de lectura del nivel de grado para el final del año escolar, motivando al distrito a expandir los servicios ofrecidos.
Para el año escolar 2024-2025, Literacy First, en colaboración tanto con Chattanooga 2.0 como con las Escuelas del Condado de Hamilton, ampliará el programa para incluir 11 campus escolares primarios adicionales y dos Entrenadores de Liderazgo del Distrito. Esta expansión es parte del Modelo de Desarrollo de Capacidades de Liberación Gradual de Literacy First, donde su personal experto capacita y apoya al personal del distrito y a los tutores paraprofesionales durante varios años. El objetivo de este modelo es que las escuelas y organizaciones asociadas implementen el programa de forma independiente con un apoyo reducido de Literacy First con el tiempo.
“Estamos encantados de llevar nuestro probado modelo de tutoría a Chattanooga y colaborar con socios dedicados a crear oportunidades para que todos los niños construyan una sólida base educativa en lectura”, afirmó la Directora de Literacy First, Dra. Claire Hagen Alvarado.
Brandon Hubbard-Heitz, Director de Estrategia de Alfabetización y Estudiantes de Chattanooga 2.0, agregó: “El modelo de tutoría de Literacy First es una estrategia clave en el esfuerzo de Chattanooga 2.0 para construir un sistema robusto y alineado de apoyos de alfabetización para niños desde el nacimiento en casa, en la escuela y en toda la comunidad. Nos emocionó lanzar el modelo en las Escuelas del Condado de Hamilton y estamos aún más entusiasmados por ver el impacto ampliado del modelo en los estudiantes de K-2 en todo el condado.”
“La lectura es esencial para el éxito en todas las disciplinas académicas, por eso era importante para nosotros ver a Literacy First escalar como una herramienta para apoyar a los estudiantes que necesitan un poco de ayuda adicional”, dice el Dr. Justin Robertson, Superintendente de las Escuelas del Condado de Hamilton. “Estoy emocionado por la colaboración con múltiples socios comunitarios para brindar tutoría que tendrá un impacto real a corto y largo plazo.”
Para obtener más información sobre Literacy First y su misión, visite www.literacyfirst.org.
Acerca de Literacy First
Literacy First enseña a los niños pequeños a leer, equipándolos para sobresalir en la vida y hacer realidad sus sueños. Desde 1994, Literacy First se ha asociado con escuelas públicas Title I y organizaciones comunitarias para proporcionar tutoría intensiva y efectiva de alfabetización en inglés y español a estudiantes de K-2. Literacy First es un programa de divulgación del Centro Charles A. Dana en la Universidad de Texas en Austin. Obtenga más información en www.literacyfirst.org.
Acerca de Chattanooga 2.0
Chattanooga 2.0 fue establecido en 2016 y es una pequeña organización sin fines de lucro que trabaja para cambiar sistemas con el fin de impactar cambios generacionales en Chattanooga y el Condado de Hamilton, TN. El objetivo final es mejorar la oportunidad económica y la calidad de vida, y Chattanooga 2.0 cree que la educación es el primer paso. Desde la educación infantil hasta la obtención de una carrera con un salario próspero, el pequeño equipo lidera iniciativas para eliminar barreras sistémicas y brindar apoyos intencionales a niños, estudiantes y sus familias. Chattanooga 2.0 convoca y lidera grupos comunitarios como Early Matters, Great Teachers Great Leaders, la Alianza de Tiempo Fuera de la Escuela y el Gabinete para Niños de Chattanooga-Hamilton County. Para obtener más información, visite www.chatt2.org.
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