La legislación federal contra el hazing pasó la Cámara de Representantes el martes y se dirige al Senado, que necesita aprobarla antes de que pueda convertirse en ley.
El Acta Bipartidista para Detener el Hazing en el Campus requeriría que las instituciones incluyan incidentes de hazing en sus informes de seguridad anuales, implementen programas de prevención de hazing y publiquen sus políticas de hazing en línea, junto con información sobre qué organizaciones estudiantiles tienen un historial de incidentes de hazing.
Aunque la mayoría de los estados ya tienen legislación contra el hazing en vigor, actualmente no hay una ley federal, algo que los padres de víctimas de hazing, otros defensores de la seguridad en el campus y algunos legisladores han estado tratando de cambiar durante años. Esta es la primera vez que una legislación contra el hazing ha sido aprobada por la Cámara o el Senado.
“Al mejorar la presentación de informes y obligar a programas de prevención, este proyecto de ley es una medida bipartidista para proteger la salud y la seguridad de los estudiantes, al tiempo que garantiza que los estudiantes y sus padres puedan tomar decisiones informadas al unirse a organizaciones del campus”, dijo en un comunicado el representante Bobby Scott, un demócrata de Virginia y miembro de mayor rango del Comité de Educación y la Fuerza Laboral de la Cámara.
Entre 1959 y 2021, al menos una muerte por hazing tuvo lugar en un campus universitario de EE. UU. cada año, según un rastreador actualizado de hazing mantenido por Hank Nuwer, un reconocido investigador y profesor de hazing.
“La educación postsecundaria en América ha sido asediada por el hazing durante demasiado tiempo; la seguridad y el bienestar de los estudiantes deben seguir siendo una prioridad absoluta, sin importar a qué institución asistan”, dijo la representante Virginia Foxx, republicana de Carolina del Norte que preside el comité de educación de la Cámara. “El Acta Bipartidista para Detener el Hazing en el Campus aumentará la transparencia y mejorará los procesos de presentación de informes en instituciones educativas de todo el país.”