En septiembre, el Foro de Impacto Global GSVxPenn State reunió a más de 500 estudiantes y agentes de cambio globales de la educación, el emprendimiento, la inversión y la IA/tecnología educativa en más de 100 sesiones dinámicas en el Centro de Convenciones de Pensilvania en Filadelfia. El tema de 2024, “Acelerando la IA para el Bien”, no fue solo un eslogan; fue el latido de un movimiento destinado a fomentar un cambio global significativo que resonó en todo el evento.
Con instituciones académicas regionales en Pensilvania, como Penn State, la Universidad de Pensilvania, la Universidad de Pittsburgh, la Universidad Carnegie Mellon, la Universidad de Drexel, el Colegio de Tecnología Thaddeus Stevens, y más, uniendo fuerzas con universidades nacionales como la Universidad de Stanford, la Universidad del Sur de California, la Universidad Estatal de Arizona, la Universidad de Rice y otros, el foro subrayó la importancia del desarrollo económico, la movilidad social y el impacto positivo a través de la educación y la innovación. Juntos, posicionaron a la IA como una fuerza central para remodelar nuestro mundo para mejor. Jugadores líderes de la industria como Deloitte, Accenture, Comcast, Google, KPMG, Microsoft, Boston Consulting Group, y más se unieron a la conversación como asistentes, explorando cómo la IA puede potenciar el desarrollo económico y la movilidad social.
Grandes ideas y visiones audaces
El foro comenzó con una inspiradora presentación de Michael Moe, Fundador y CEO de Global Silicon Valley (GSV), quien destacó el potencial transformador de la IA para abordar los desafíos más apremiantes de hoy, desde el cambio climático hasta la desigualdad educativa. El mensaje de Moe fue claro: la IA no es solo una herramienta; es un poderoso catalizador para el bien global.
Aquí hay algunas conclusiones clave del evento:
La colaboración entre el gobierno, la educación y la industria es fundamental para garantizar que los beneficios de la IA se compartan equitativamente.
Un mundo libre de racismo, pobreza y violencia es posible.
La naturaleza centrada en el ser humano de la tecnología (especialmente el video) permitiría a más empresas y creadores compartir historias impactantes, derribando barreras en el camino.
Las consideraciones éticas, la colaboración intersectorial y la preparación para las innovaciones emergentes de la IA deben hacerse de manera responsable para garantizar resultados positivos e impactantes para la sociedad.
El acceso a la educación en ciencias de la computación debe ser universal, ya que los estudiantes se convertirán en creadores de tecnología en lugar de simples consumidores.
Necesitamos un renacimiento educativo que abrace la IA al tiempo que mantenga los valores fundamentales como el cuidado, la inclusión y la curiosidad.
La IA está empoderando a la próxima generación de líderes empresariales.
La inteligencia artificial refleja y refuerza los estereotipos de género. Existe una necesidad urgente de diversidad en el desarrollo de la IA para empoderar a la próxima generación de mujeres y desafiar los sesgos algorítmicos predominantes.
Mejorando el éxito estudiantil: El futuro es brillante
Uno de los aspectos más emocionantes del foro fue presenciar a más de 80 estudiantes de secundaria y universidad destacados en el Spotlight Estudiantil, mostrando su creatividad, innovación y habilidades para resolver problemas a una amplia audiencia de emprendedores, innovadores, profesionales de la industria e instituciones de educación superior. Stephen Clark, un estudiante de la Escuela Secundaria Lankenau, presentó su proyecto de IA a Martin Luther King III y Arndrea Waters King, un poderoso recordatorio de lo importante que será la próxima generación en dar forma al futuro de la IA.
La Alianza Nittany AI y su panel principal “Resultados que Importan” destacaron aún más a los estudiantes de Penn State trabajando con socios de la industria para crear oportunidades significativas de participación estudiantil. Daren Coudriet, Director Ejecutivo de la Alianza Nittany AI de Penn State, junto con los estudiantes Zachary Walnok, Javier Pozo, Vishnu Venugopal y Tony Bifano, Director de Innovación del Laboratorio de Preparación de IA, discutieron sus proyectos colaborativos centrados en el avance de soluciones de IA para la educación y la industria.
Moldando el Futuro de la IA
Los talleres interactivos como el “Taller de Diseño ‘Amo los Algoritmos’ para Dar Forma al Futuro de la IA” de Laura McBain alentaron a los participantes a repensar el papel de la IA en la sociedad. Linsey Covert, Fundadora de TEAMology, lideró una sesión sobre cómo mejorar el bienestar mental de los estudiantes a través de recursos personalizados de IA, destacando las aplicaciones multifacéticas de esta tecnología.
En la sesión “Potenciando Futuros: Humanizando la IA en la Educación”, Ken Shelton, Fundador y CEO de Elevate Education, y Tom Murray, Director de Innovación en Future Ready Schools (All4Ed), discutieron cómo la IA puede crear entornos de aprendizaje más inclusivos y equitativos. Se enfocaron en la importancia de utilizar la IA para mejorar las experiencias educativas mientras se prioriza el bienestar de los estudiantes y las conexiones humanas.
En la sesión “Impulsando la Innovación K-12”, líderes educativos exploraron cómo la IA puede remodelar la educación abordando desafíos y escalando soluciones. Basándose en el informe CoSN 2024, los oradores Edward McKaveney, Director de Tecnología en el Distrito Escolar de Hampton Township, Richard Platts, Director de Tecnología en el Distrito Escolar de Carlisle Area, y Norton Gusky, Consultor de Tecnología Educativa, compartieron ideas sobre las tendencias y políticas clave de la IA, ayudando a los participantes a desarrollar estrategias para una integración efectiva de la IA en las escuelas.
Mirando hacia el futuro: el viaje continúa
El Foro de Impacto Global GSVxPenn State inaugural no fue solo un éxito, marcó el comienzo de un viaje transformador en Pensilvania y más allá. Las conversaciones sobre ética de la IA, educación y salud mental enfatizaron que el futuro de la IA debe ser inclusivo y equitativo.
Las contribuciones locales clave vinieron de figuras como David Gindhart, Vicepresidente Asistente de Extensión en Penn State, Soundar Kumara, Profesor de Ingeniería Industrial en la Universidad Estatal de Pensilvania, Marylyn Ritchie, Directora Asociada del Instituto de Informática Biomédica en la Universidad de Pensilvania, Lilach Mollick, Profesora Asociada de Educación en la Universidad de Pensilvania, Bo Powers, Profesor de Ingeniería Eléctrica y Computación en la Universidad Carnegie Mellon, y Joe Yun, Director del Idea Foundry en la Universidad de Pittsburgh. Las colaboraciones entre las principales instituciones educativas, junto con la participación del Departamento de Estado de EE. UU. y el Concejo Municipal de Filadelfia, destacaron el liderazgo del estado en investigación y desarrollo de IA.
Un agradecimiento especial a nuestros Patrocinadores Fundadores: Cranium AI, American Student Assistance, Genius Group, HiLife, KINBER, Philanthropi y The AI Revolution Company, cuyo apoyo fue crucial para que el TGIF 2024 fuera un rotundo éxito. Su compromiso con el avance de la educación y la innovación fue evidente a lo largo del evento, creando un ambiente donde las ideas pudieran florecer y las colaboraciones prosperar.
Justin W. Aglio, Ed.D., Vicepresidente Asociado, Extensión de Penn State y Director Ejecutivo del Instituto de Preparación en Penn State | @JustinAglio (X)