El espacio de transferencia se enfrenta a una brecha crítica que se ha vuelto más evidente a medida que las discusiones sobre transferencia cobran importancia en la conversación nacional sobre educación. Si bien más instituciones contratan profesionales de transferencia, el apoyo y la formación continua para esta comunidad siguen siendo en gran parte ignorados. Históricamente, la transferencia ha sido vista como una idea secundaria en el campo. Es hora de priorizar el desarrollo profesional de la transferencia en la educación superior; la falta de esto es una barrera significativa para el éxito estudiantil y la efectividad institucional.
Para abordar esta brecha, debemos:
Priorizar programas de formación y desarrollo consistentes y específicos para la transferencia, Fortalecer redes y comunidades de práctica centradas en la transferencia, Integrar la experiencia en transferencia en estrategias institucionales más amplias, Abogar por recursos y reconocimiento de la transferencia como un campo especializado y una práctica de alto impacto, y Colaborar entre instituciones, sectores y estados para compartir mejores prácticas y soluciones innovadoras.
Los líderes de la educación superior son responsables de elevar la profesión de transferencia y equipar a los profesionales de transferencia dedicados con las habilidades necesarias. En nuestros 40 años combinados de trabajo en transferencia, hemos descubierto que al invertir en profesionales de transferencia, invertimos en el futuro de nuestras instituciones y en el éxito de los estudiantes.
Comprometámonos a construir una comunidad sólida y bien respaldada de profesionales de transferencia que puedan impulsar cambios significativos y garantizar que cada aprendiz, independientemente de su camino, tenga la oportunidad de prosperar.
Áreas Clave de Enfoque
La mayoría de las discusiones relacionadas con la transferencia giran en torno a tres áreas clave:
Desafíos enfrentados por los estudiantes de transferencia, Ideas impulsadas por datos, Respuestas institucionales y sistémicas.
Por ejemplo, las publicaciones recientes en el blog “Más allá de la transferencia” resaltaron soluciones como mejorar la evaluación de transferencia a través de la tecnología, como discutió Camden Farmer en septiembre de 2023. Además, Melody Crenshaw y Micol Hutchison exploraron los esfuerzos de Virginia para ayudar a los estudiantes de transferencia a navegar por sus numerosas opciones. Tania LaViolet también ha enfatizado el poder de los datos de transferencia para impulsar las decisiones institucionales.
Aunque estas conversaciones son valiosas y necesarias, a menudo pasan por alto a los profesionales que implementan estas estrategias y apoyan directamente a los aprendices. Estos héroes desconocidos incluyen:
Coordinadores y directores de programas de transferencia, Evaluadores de créditos de transferencia y transcripciones, Asesores que guían a los aprendices a través del proceso de transferencia, Coordinadores de orientación que trabajan para mitigar el choque cultural a medida que los estudiantes hacen la transición entre entornos, Responsables de políticas y gestores de currículos que abogan por sistemas amigables para los estudiantes, Líderes a nivel institucional o sistémico que promueven un cambio cultural y un mejor apoyo, Líderes estudiantiles y personal estudiantil que apoyan los esfuerzos de transferencia.
A pesar de sus roles cruciales, estos profesionales a menudo están mal preparados y pasados por alto. Sus roles se han abordado en varios contextos, como la discusión de Judy Johnson sobre el trabajo de transferencia en la admisión o el enfoque de Brenda Pongracz, Jonathan Dryden y Jonathan Wehner en los miembros del gabinete que influyen en la cultura de transferencia. Sin embargo, la participación institucional más amplia es esencial para mejorar verdaderamente los resultados de transferencia.
Construyendo una Comunidad Unificada de Transferencia
Hay numerosos grupos de la industria que ofrecen recursos para profesionales de transferencia, como:
Otras organizaciones, como el Consejo para el Aprendizaje de Adultos y Experiencial y Estudiantes Veteranos de América, ofrecen apoyo para poblaciones estudiantiles específicas. Sin embargo, estos recursos están dispersos, lo que requiere que los profesionales de transferencia los unan sin un centro de recursos central.
Un desafío significativo en el espacio de transferencia es la ausencia de desarrollo profesional coordinado y consistente. El personal de transferencia a menudo se educa a través de ensayo y error, confiando en la iniciativa personal para encontrar recursos relevantes. Esa fue nuestra experiencia como profesionales de transferencia en la práctica. Muchos en el campo informan sentirse igualmente mal preparados para ser verdaderos expertos en transferencia debido a la necesidad de una orientación más estructurada.
Esto es lo que algunos profesionales nos dijeron:
“Todo, excepto la articulación, se enseñó por necesidad, con recursos limitados o nulos.” “Desarrollé las habilidades en el trabajo… ¿un recurso de transferencia de referencia? Lamentablemente, realmente no hay uno.” “Desearía que hubiera un texto sagrado para que todos los profesionales de transferencia lo tuvieran instantáneamente para darles el conocimiento para hacer este trabajo, pero lamentablemente no existe.”
Un Llamado a la Acción
La comunidad de transferencia tiene el poder de cambiar esto. Lo que se necesita es una plataforma colaborativa que funcione como el tejido conectivo para la educación en transferencia, compartiendo el conocimiento de transferencia para servir mejor a la comunidad. Una plataforma así podría:
Desarrollar un sitio web centralizado donde los profesionales de transferencia puedan compartir ideas y acceder a recursos seleccionados, Invitar a profesionales, docentes, administradores y estudiantes a contribuir con sus experiencias, creando una base de conocimientos rica y diversa, Organizar eventos virtuales y en persona regulares para la creación de redes e intercambio de ideas, Establecer programas de mentoría que conecten a líderes experimentados con recién llegados en el campo, Crear grupos de trabajo y grupos de reflexión para abordar desafíos específicos, como la movilidad de créditos, la ayuda financiera y los servicios de apoyo estudiantil.
Un paso en esta dirección es un nuevo proyecto de recopilación de datos diseñado para construir una base de conocimientos gratuita centrada en la transferencia accesible para todos. Transfer Nation, una comunidad profesional en línea con casi 7,000 seguidores en diversas plataformas de redes sociales, tiene una oportunidad única para recopilar esta información de aquellos que realizan el trabajo. Durante las próximas semanas, el sitio web de Transfer Nation lanzará esta iniciativa.
Esta iniciativa depende de la participación de toda la comunidad de transferencia. Al contribuir con la experiencia colectiva, podemos construir un recurso dinámico que evolucione con las necesidades cambiantes de los aprendices e instituciones.
Juntos, podemos crear una comunidad de educación en transferencia más fuerte y conectada, mejor equipada para abogar y apoyar a los aprendices a lo largo de sus trayectorias educativas y profesionales.
Si tienes un recurso que crees que es invaluable para la comunidad de transferencia y debería formar parte de este repositorio de recursos de transferencia, por favor envíalo aquí para su consideración. Si tienes más preguntas, por favor envía un correo electrónico a [email protected].