Cuando Alejandra López vio que los estados clave que habían votado por Joe Biden en 2020 se inclinaban hacia Donald Trump en la noche del martes, se sintió como en un déjà vu.
“Estaba realmente angustiada. Sinceramente, nunca hubiera pensado que lo vería teniendo un segundo mandato en el cargo”, dijo López, quien es estudiante de segundo año de ciencias políticas en Cal Poly Pomona.
Para López, las apuestas eran personales. Ambos de sus padres son inmigrantes indocumentados de México que han vivido en los EE. UU. durante casi 20 años. Trump ha prometido llevar a cabo la deportación masiva de inmigrantes indocumentados.
Cuando Trump ganó por primera vez en 2016, López tenía 11 años. Recuerda sentir miedo de que sus padres, o incluso ella, ciudadana estadounidense, fueran deportados y lloraba todo el día en clase. Ahora, se siente más enojada.
“Estoy enojada de que haya sido elegido nuevamente en el cargo, de que haya prometido lo mismo nuevamente, y de que la gente siga perpetuándolo y avanzándolo, sin reconocer cuán dañino puede ser”, dijo. “Miras hacia atrás, y ves que una y otra vez, solo ha reformulado el mismo odio que ha expresado”.
Muchos niños y sus familias en California, incluidos inmigrantes, estudiantes transgénero y estudiantes negros y latinos, entre otros, sienten un miedo y una incertidumbre similares, después de la elección de un candidato que ha amenazado con deportar a inmigrantes indocumentados en masa y recortar la financiación escolar a estados que protegen a estudiantes transgénero y promueven la diversidad, equidad e inclusión en sus escuelas.
Los líderes educativos y defensores de California dijeron que el miedo es palpable y justificable, pero también instaron a las escuelas de TK-12, colegios y universidades a asegurarse de que los estudiantes y las familias conozcan las políticas para proteger sus derechos, algunas de las cuales se promulgaron durante la primera administración de Trump.
Se estima que alrededor de 1 millón de niños en California, aproximadamente 1 de cada 10, tienen un padre inmigrante indocumentado, según las estimaciones del estado. Muchos más tienen familiares indocumentados. Unos 165,000 estudiantes de California son inmigrantes recientes.
“Si pensábamos que enseñar era difícil ayer, esperen a las preguntas de hoy como ‘¿Trump me va a enviar de regreso a las pandillas?’ y ‘¿Va a deportar a mi madre/padre/hermano/primo?'”, escribió el maestro Larry Ferlazzo en X (anteriormente Twitter) el miércoles.
Xilonin Cruz-González, subdirectora de la organización de defensa Californians Together, dijo que las escuelas deben llegar ahora a las familias inmigrantes para asegurarse de que se sientan bienvenidas y seguras en la escuela.
“A pesar de que se siente aterrador, especialmente para las familias inmigrantes, debido a la retórica que hemos escuchado durante el ciclo electoral y anticipamos que seguiremos escuchando, es importante recordar, especialmente en California, que tenemos protecciones legales para los estudiantes inmigrantes”, dijo Cruz-González. “Tenemos protecciones federales que nos exigen asegurarnos de que nuestras escuelas sean seguras y acogedoras para todos los estudiantes. Y tenemos leyes de California, especialmente la AB 699, que se aprobó en 2017, que exige a los distritos escolares asegurar que nuestros estudiantes inmigrantes sean bienvenidos en nuestras escuelas públicas.”
La Corte Suprema de los Estados Unidos estableció en 1982, en el caso Plyler vs. Doe, que todos los niños tienen derecho a una educación pública gratuita, independientemente de su estatus migratorio.
La Ley de la Asamblea 699 de California se aprobó en respuesta a la aplicación de la administración anterior de Trump respecto a la inmigración y el miedo que causaba entre las familias inmigrantes en California. La ley instruye a las escuelas a no recopilar información sobre el estatus migratorio de las familias a menos que lo exija la ley, y requiere que las escuelas aprueben políticas que limiten la ayuda con la aplicación de la ley de inmigración en las escuelas públicas, entre otras cosas.
Lindsey Bird era maestra de recién llegados, trabajando con estudiantes inmigrantes recientes en 2016 cuando Trump fue elegido por primera vez. Dijo que tenía estudiantes refugiados sirios llorando ese día.
“Sentían que su humanidad estaba en juego, y perdieron”, dijo.
Ahora, Bird trabaja con Teach Plus California, entrenando a maestros en todo el estado sobre la mejor manera de enseñar a los aprendices de inglés. Dijo que los maestros están “destrozados” por sus estudiantes después de la elección del martes y ansiosos por compartir información con sus estudiantes sobre sus derechos.
“Un maestro me dijo, ‘Me permitiré llorar por el resto de la semana, pero luego siento que mi modo de mamá oso se ha activado porque siento que debo proteger a mis estudiantes'”, dijo Bird. “Así que preguntaba, ‘¿Cómo puedo protegerlos? ¿Cuáles son mis derechos? ¿Cuáles son sus derechos?'”
Megan Stanton-Trehan, abogada principal de Disability Rights California que representa a estudiantes con discapacidades, dijo que vio a muchos estudiantes con discapacidades y estudiantes de color luchar durante la última presidencia de Trump.
“Estoy realmente preocupada por mis clientes que tienen discapacidades, que son estudiantes de color, que son transgénero”, dijo Stanton-Trehan. “En California, podemos tener un estado que protege a esos estudiantes hasta cierto punto. Tenemos leyes que los protegen aquí que no dependen de cómo el gobierno federal interpreta la ley, pero eso es mucha carga para poner en el estado.”
Dijo que las lecciones de ese primer mandato, sin embargo, están en el poder de las personas que se oponen a tales políticas.
“Creo que más que nunca es un momento para centrar realmente a esos estudiantes y sus necesidades y, realmente, sus voces también”, dijo Stanton-Trehan. “Son la próxima generación, y también están viviendo esto. Ellos son los que están al frente. Si hay algún aspecto positivo, quizás sea lo galvanizador que puede ser esto para los jóvenes para decir basta.”
El fiscal general del estado, Rob Bonta, ha dicho que su equipo está preparándose para proteger a inmigrantes, estudiantes transgénero y otros, con posibles litigios contra las políticas esperadas de Trump.
“Afortunada y desafortunadamente, tenemos cuatro años de Trump 1.0 bajo nuestra correa. Sabemos qué esperar, y no nos cogerán desprevenidos”, dijo un portavoz de Bonta. “La Legislatura de California ha promulgado sólidas protecciones para los derechos de todos los estudiantes en California, y el Departamento de Justicia garantizará que esas protecciones se hagan cumplir en todo el estado. Estamos prestando atención a lo que Trump y sus asesores han dicho sobre sus planes para una segunda administración, y estaremos preparados para defender los valores de California.”
El profesor de ciencias políticas de la U.C. Berkeley, Dan Schnur, dijo que el gobernador Gavin Newsom ha luchado contra Trump antes, pero enfrenta una nueva realidad con la pérdida de Harris.
“El desafío de Newsom va a ser equilibrar lo que es mejor para él como gobernador y lo que es mejor para él como posible candidato presidencial”, dijo Schnur.
Y Trump reconoce, dijo Schnur, “cuánto puede beneficiarse políticamente con su base al atacar a California. La pregunta es cuánto decide cuánto de ese beneficio político se puede realizar mediante amenazas y cuánto se puede realizar a través de un seguimiento de esas amenazas.”
Una promesa de campaña de Trump de cerrar el Departamento de Educación de EE. UU. es un ejemplo.
Tal movimiento “es una posibilidad muy remota”, dijo Schnur. “Incluso si los republicanos ganan una mayoría en la Cámara, tendrá muchos miembros aquí que dudarán en emitir ese voto.”
Pero la crítica de Trump contra las personas transgénero y las afirmaciones falsas de que los niños reciben cirugías de reasignación de género en las escuelas públicas pueden mantenerse políticamente, dijo Schnur.
“Creo que ese debate es mucho más probable que sea central en su agenda”.
Regístrese a continuación para recibir alertas de noticias de última hora de EdSource por mensaje de texto.
Los jóvenes LGBTQ+ fueron un foco importante de esta temporada electoral en toda la boleta, según Jorge Reyes Salinas, director de comunicaciones de la organización de derechos civiles LGBTQ+ Equality California.
Trump atacó a las mujeres transgénero que practican deportes y a la atención de afirmación de género para jóvenes transgénero. Los candidatos locales a las juntas escolares promovieron políticas que revelaban la identidad de los estudiantes transgénero a sus padres, en oposición a una nueva ley estatal. Las políticas contra el acoso escolar en los distritos escolares locales que nombran específicamente a los jóvenes LGBTQ se han convertido en un punto de conflicto.
California ya tiene leyes que protegen a estas comunidades, y Salinas señaló que los votantes apoyaron la Proposición 3, que consagra el derecho al matrimonio entre personas del mismo sexo.
“Creo que estar en California brinda tranquilidad”, dijo Salinas.
Equality California trabajará con otras organizaciones para garantizar que no haya lagunas en la protección de los jóvenes LGBTQ+ en California, y que las leyes estatales que los apoyan se implementen.
Algunos distritos escolares, incluido el de Los Angeles Unified, enviaron mensajes a los padres antes o durante el Día de las Elecciones, destacando las protecciones para los estudiantes y ofreciendo apoyo de salud mental para los estudiantes que experimentan ansiedad o miedo después de las elecciones.
El sindicato que representa a los maestros en LAUSD, United Teachers Los Angeles, emitió una declaración que decía que “Garantizar que los estudiantes y sus familias estén informados y seguros siempre será nuestra principal prioridad. Estamos comprometidos a garantizar que cada estudiante de LAUSD, especialmente los estudiantes BIPOC, inmigrantes y LGBTQIA+, tenga acceso a la educación, recursos y apoyo que se merece”.
Algunos colegios y universidades enviaron mensajes similares a los estudiantes. Santa Monica College envió un mensaje a los estudiantes antes de las elecciones para ofrecer asesoramiento y espacios de “descompresión” para todos los estudiantes, pero especialmente para los estudiantes LGBTQ, estudiantes indocumentados y “comunidades racialmente minorizadas”. En un mensaje del 6 de noviembre, la presidenta de la Universidad Estatal de San Francisco, Lynn Mahoney, alentó a los estudiantes a buscar apoyo de los servicios de asesoramiento del campus, así como de grupos como el Dream Resource Center y el Queer & Trans Resource Center.
Los funcionarios de educación superior en California son muy conscientes de que podrían enfrentar desafíos legales y de financiación por parte de la administración Trump en cuestiones como la inscripción de estudiantes indocumentados, la libertad de expresión y la diversidad, equidad e inclusión. En un movimiento raro el miércoles, los líderes de los tres sistemas públicos de educación superior de California emitieron una declaración conjunta enfatizando que sus campus son acogedores para estudiantes y personal de todos los orígenes.
“Después de los resultados de las elecciones presidenciales, entendemos que hay una gran cantidad de incertidumbre y ansiedad dentro de la comunidad de educación superior de California”, dice la declaración, firmada por Michael Drake, presidente de la Universidad de California; Mildred García, canciller de la Universidad Estatal de California; y Sonya Christian, canciller de los Colegios Comunitarios de California.
Ju Hong, director del Centro de Recursos Dream de UCLA, dijo que la llamada de Trump para la deportación masiva está avivando el miedo entre los estudiantes indocumentados y los estudiantes que son ciudadanos pero tienen familiares indocumentados.
Hong dijo que también existe la preocupación de que el programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia, o DACA, pueda ser terminado por los tribunales durante la presidencia de Trump. Hong mismo es beneficiario de DACA. Si el programa se termina, no podría mantener su trabajo y estaría en riesgo de deportación.
Hong instó a los líderes de la UC, incluida la junta de regentes del sistema, a apoyar a los estudiantes y al personal inmigrantes, tanto con declaraciones públicas de apoyo como abogando por más financiación para programas como el Centro de Recursos Dream.
“Esperemos que piensen en formas creativas de apoyar proactivamente a los estudiantes inmigrantes dentro y fuera del campus”, dijo Hong.
Kevin R. Johnson, profesor y exdecano de la Facultad de Derecho de la UC Davis, dijo que está preocupado de que la elección de Trump para un segundo mandato pueda disuadir a los estudiantes indocumentados de asistir a universidades públicas, incluso en California, donde son elegibles para la matrícula estatal y donde los tres sistemas públicos de colegios y universidades tienen servicios legales para estudiantes indocumentados y sus familiares.
“Creo que en los próximos meses veremos una gran cantidad de miedo y consternación en la comunidad inmigrante, incluida la comunidad estudiantil inmigrante”, dijo Johnson. “Temo que el tono general del presidente Trump y de algunos otros sobre los inmigrantes pueda disuadir a los estudiantes indocumentados de asistir a una universidad pública y preocuparse de que cualquier aparición en lugares públicos pueda llevar a su expulsión.”