El Distrito Escolar Independiente de Lamar Consolidated (LCISD) recientemente actualizó su seguridad con una nueva incorporación de alta tecnología: Sistemas de Detección de Armas de Athena Security, una empresa de Austin a la vanguardia de la tecnología de seguridad. Con la seguridad en el campus como una prioridad, el Jefe de Policía de LCISD, Henry Garcia, decidió desplegar 24 de los sistemas de Athena en todo LCISD para escanear armas ocultas en las entradas de la escuela.
“Es un multiplicador de fuerzas”, dice el Jefe García. “Nos coloca en una posición para ver y detectar las cosas que no podemos ver a simple vista”. Con los tiroteos en las escuelas como una preocupación común para estudiantes, padres y personal, el sistema de Athena proporciona un segundo conjunto de ojos para detectar cosas que los oficiales de seguridad podrían pasar por alto, incluidas personas que intentan evitar el sistema.
A diferencia de la mayoría de los detectores de metales, el sistema de Athena incluye Detección de Evasión alimentada por IA que puede detectar a personas que rodean el sistema y no pasan por el detector. Incluso si el oficial está mirando en otra dirección por un segundo, la función de Detección de Evasión lo notará, activando una alerta tanto auditiva como visual.
El CTO y co-fundador de Athena, Chris Ciabarra, cree que esto podría ser un cambio de juego para las escuelas, aeropuertos y hospitales. Explica que el Sistema de Detección de Armas de Athena no solo detecta más amenazas que los detectores de metales tradicionales, sino que también pone más controles en torno al proceso para garantizar que la seguridad no se ve comprometida.
“La detección de evasión es solo un control que ayuda a los oficiales de seguridad a protegerse”, dice Ciabarra. “También tenemos otras mejores prácticas de Seguridad Nacional incorporadas en el producto para ayudar a los oficiales a mantener las armas fuera de las instalaciones”. Su objetivo no es solo detectar armas, sino detectar cualquier amenaza que esté evitando el sistema. Y el Sistema de Detección de Armas de Athena integra lidar, cámara, IA patentada y cámaras térmicas opcionales para hacer precisamente eso.
Para algunos, esto puede parecer una solución sorprendentemente de alta tecnología a un problema sistémico. Pero para el Jefe de LCISD, Henry García, parte de ser efectivo en la aplicación de la ley es abrazar la tecnología efectiva. El Sistema de Detección de Armas de Athena proporcionó una respuesta a un problema muy real que enfrentaban sus escuelas, razón por la cual desplegó dos docenas de ellos. El sistema de bajo perfil de Athena no es intimidante para los estudiantes y permite un flujo constante de personas hacia la escuela, al tiempo que realiza una pantalla efectiva de armas y asegura que la seguridad no se pueda evitar. La tecnología puede parecer futurista, pero a veces, eso es lo que se requiere para construir un futuro más seguro.
Diversity Recruitment Partners anunció recientemente el lanzamiento de su plataforma integral impulsada por IA, diseñada para cerrar la brecha entre las escuelas y educadores cualificados de diversos orígenes y bilingües. Con un tablón de anuncios de empleo, una feria de empleo virtual y un portal de entrevistas con emparejamiento candidato-trabajo impulsado por IA, esta plataforma innovadora transforma el reclutamiento para instituciones educativas en todo el país, asegurando la alineación de valores, habilidades y metas a largo plazo.
“La rotación de docentes tiene un impacto significativo tanto en el éxito de los estudiantes como en la estabilidad de los entornos escolares”, dijo Trina Edwards, CEO de Diversity Recruitment Partners. “Nuestra nueva plataforma ayuda a construir equipos de educadores comprometidos al tiempo que proporciona a las escuelas acceso a una tubería de talento dedicado a un impacto duradero”.
Además de la plataforma, Diversity Recruitment Partners está presentando su Serie de Talleres de Nivelación, un programa de desarrollo profesional diseñado para apoyar a los educadores en el avance de sus carreras. Celebrada en octubre, la serie se enfoca en habilidades esenciales como la selección de empleo, la preparación para entrevistas y la negociación salarial, todas vitales para navegar el mercado laboral competitivo. Más de 400 participantes asistieron, con Curtis Valentine, fundador de Real Men Teach y coanfitrión y moderador de la serie, junto con doce expertos como el Dr. William Hayes, la Dra. Charlene Dukes, la Dra. Lisa Herring y el Dr. Rudy Ruiz ofreciendo orientación invaluable para ayudar a los educadores prosperar.
Esta iniciativa se alinea con la misión de Diversity in Ed Magazine de fomentar la retención y reducir la rotación. En el número de otoño de 2024 https://diversityined.uberflip.com/i/1529058-diversity-in-ed-magazine-fall-issue-2024/0? los lectores encontrarán características sobre contratación estratégica, uso inteligente de la IA en reclutamiento y una lista especial de Superintendentes destacando distritos sobresalientes en Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI), como Rocketship Public Schools y Allentown School District.
Únase a nosotros en la próxima Feria de Empleo Virtual de Educación el 5 de diciembre, donde las escuelas y los candidatos diversos pueden conectarse directamente. Para obtener más información, visite https://k-12.careerfairexpo.com o comuníquese con [email protected].
KOBI, una innovadora aplicación de lectura impulsada por IA diseñada para niños con dislexia, se lanzó oficialmente durante la 75a Conferencia Anual de la Asociación Internacional de Dislexia (IDA) celebrada del 22 al 26 de octubre en Dallas, Texas. Reconocido a nivel mundial, KOBI recientemente ganó el Premio al Impacto del Aprendizaje de OpenAI y el premio de la Competencia de Herramientas, haciendo su debut en los EE. UU. con el objetivo de transformar la práctica de lectura para que sea accesible, atractiva y libre de estrés, involucrando tanto a padres como a educadores en el proceso de aprendizaje.
KOBI proporciona un entorno de lectura adaptativo que complementa los programas de alfabetización estructurada. Mediante narración y indicaciones de lectura específicas, la aplicación fomenta sesiones de práctica manejables que construyen confianza y fluidez. El reconocimiento avanzado del habla ofrece comentarios inmediatos y suaves, ayudando a los niños a mejorar la precisión sin miedo al juicio. La personalización de la configuración del texto permite a los niños adaptar su experiencia de lectura, reforzando la memoria y la independencia.
“Nuestro objetivo con KOBI es crear un espacio seguro y agradable para que los niños practiquen la lectura, abordando las necesidades únicas de los aprendices disléxicos”, dijo Ursula Lavrencic, cofundadora e Ingeniera Jefe de Aprendizaje. “Al involucrar a los padres y reducir la ansiedad por la lectura, KOBI empodera a los niños en su camino hacia la fluidez lectora”.
Tras su éxito en Eslovenia como la aplicación oficial de lectura para estudiantes de K-4, KOBI ahora se está expandiendo a los EE. UU. Los premios de OpenAI y la Competencia de Herramientas subrayan el potencial de KOBI como una herramienta escalable e impactante que se alinea con las mejores prácticas en apoyo a la dislexia.
“El lanzamiento de KOBI en los EE. UU. es un paso significativo en hacer que el apoyo a la lectura sea accesible y atractivo para los niños con dislexia”, agregó Lavrencic. “Estamos emocionados de compartir este enfoque innovador con una audiencia más amplia”.
Kevin es un ejecutivo de medios visionario con más de 25 años de experiencia construyendo marcas y audiencias en línea, en impresión y cara a cara. Es un escritor, editor y comentarista aclamado que cubre la intersección de la sociedad y la tecnología, especialmente la tecnología educativa. Puede comunicarse con Kevin en [email protected] Últimas publicaciones de Kevin Hogan (ver todo)