Mujeres líderes del distrito se enfocan en las prioridades de regreso a clases

Únete a eSchool News para los 12 Días de la Tecnología Educativa con las historias más leídas y queridas del 2024. En el tercer día de la tecnología educativa, nuestra historia se centra en las mujeres en el liderazgo de distritos.

Puntos clave:

Listas o no, el comienzo del nuevo año escolar está a la vuelta de la esquina. Mientras los educadores y administradores se preparan para comenzar el nuevo año con fuerza, las principales líderes de distrito femeninas, tanto actuales como anteriores, comparten sus fuentes principales de consejos, inspiración y aprendizaje continuo.

Aquí tienes un resumen de sus principales recomendaciones:

Si quieres sentirte inspirada…

“En este momento estoy obsesionada con un podcast llamado Founders. Es un hombre que estudia a todas estas personas hiper exitosas, desde Jay-Z hasta Estee Lauder y Elon Musk, y narra sus vidas y sus hábitos para convertirlos en empresarios exitosos. En este momento en la educación, estamos en modo de inicio en términos de realmente pensar en la evolución del sistema. Así que paso mucho tiempo en lugares que probablemente no son de educación, pero que influyen y empujan mi pensamiento.” – Kyla Johnson-Trammell, Superintendente del Distrito Escolar Unificado de Oakland

“Obviamente hay muchas publicaciones, artículos y libros por ahí. Pero cuando busco recursos para apoyo, inspiración, los busco en las personas que conozco, amo y respeto. Realmente me ayudan a seguir adelante.” – Susan Enfield, Ex Superintendente del Distrito Escolar del Condado de Washoe

Si quieres mejorar tu liderazgo…

“Recientemente me he sumergido en el trabajo de Elena Aguilar con una membresía totalmente inclusiva. Puedes asistir a todos sus talleres durante un año para convertirte en un mejor entrenador, ser más reflexivo, un mejor oyente. Me da ese tipo de ‘llenar mi copa’, ‘tiempo para mí’.” – Shanie Keelean, Superintendente Adjunto del Distrito Escolar Central Rush-Henrietta

LEAR  10 consejos prácticos y accionables para programas de aprendizaje de verano.

“He estado muy interesada en el trabajo de Amy Edminson. Acabo de leer su libro llamado La Organización Sin Miedo, que trata sobre cómo crear seguridad psicológica puede crear las condiciones adecuadas para la innovación. Me encanta su modelo porque se trata de distribuir tu liderazgo. Su trabajo ha sido muy importante para mí al pensar en alejarme de un estilo de liderazgo muy jerárquico hacia un estilo de liderazgo compartido.” – Kathleen Skaels, Superintendente del Distrito Escolar Central de North Colonie

“Uno de los libros que leí este año y que ha cambiado mi vida es Multipliers. En educación, sabemos que cuando estás en la cima, es muy solitario, y no podemos hacer este trabajo solos. Ya sea que estemos buscando mejorar la lectura para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes con necesidades especiales, la realidad es que no podemos hacerlo solos. Así que lo que tenemos que hacer es multiplicar ese liderazgo, ver la fortaleza en las personas, y alentar y capacitarlas para hacer el trabajo que saben hacer mejor. Cuando todos están haciendo su mejor trabajo y siendo auténticos y caminando en su poder, va a florecer.” – Nerlande Anselme, Superintendente Asistente del Distrito Escolar Central Rush-Henrietta

Si quieres ampliar tu red personal…

“Definitivamente comenzaría con Women Leading Ed. La red es muy grande y ha hecho un trabajo increíble conectando a las mujeres. También creo que el Foro de Liderazgo Educativo es un lugar increíble para comenzar. Realmente proporciona sistemas y apoyo de una manera en la que la red vive para ti y ese es el objetivo.” – Margaret Crespo, Ex Superintendente del Distrito Escolar del Condado de Laramie

LEAR  Una carta de advertencia para futuros estudiantes de UAGC (opinión)

Estas entrevistas se realizaron en la Cumbre Women Leading Ed 2024 como parte de la serie de videos Visionary Voices. Se han editado para mayor claridad y concisión.

Ver los anteriores 12 Días de la Tecnología Educativa: 1er Día de la Tecnología Educativa 2do Día de la Tecnología Educativa

Megan Scavuzzo, Presencia

Megan Scavuzzo es la Vicepresidenta de Comunicaciones, Política y Defensa de Presencia, proveedor de teleterapia para escuelas preescolares a 12º grado en los EE. UU. Con una amplia experiencia en comunicación estratégica y defensa, Megan se especializa en crear narrativas convincentes que amplifican voces en diversas industrias. Al aprovechar el poder de la narración, su objetivo es inspirar acciones, provocar pensamientos y generar diálogos significativos que conduzcan a un cambio e impacto tangibles.

Últimas publicaciones de los colaboradores de eSchool Media (ver todo)

Deja un comentario