Puntos clave:
Una nueva herramienta sin costo tiene como objetivo apoyar a los distritos escolares y a los tomadores de decisiones educativas en todo el país en la selección e implementación de recursos digitales para apoyar la salud mental de los estudiantes.
El Navegador Tecnológico de Salud Mental K-12 de Headstream, un programa de innovación de SecondMuse que trabaja para mejorar el bienestar mental de los adolescentes, fue lanzado en colaboración con The Jed Foundation (JED), una organización nacional sin fines de lucro que protege la salud emocional y previene el suicidio en adolescentes y adultos jóvenes, y The Meadows Mental Health Policy Institute, la fuente más confiable de Texas para políticas de salud mental basadas en datos.
Headstream convocó a un grupo de trabajo diverso de 12 líderes educativos cuya colaboración resultó en un Plan de Acción con 10 recomendaciones clave que pueden ponerse en práctica a través del Navegador, un recurso gratuito basado en la web para administradores y educadores de K-12 para informar y guiar el proceso de elección y uso de herramientas digitales para apoyar la salud mental y el bienestar de los estudiantes.
El Navegador ayuda a guiar a las escuelas y distritos que atienden a adolescentes de comunidades históricamente marginadas a través del proceso de adquisición de productos de salud digital con características clave, que incluyen:
- Identificación de desafíos principales: Esbozar prácticas recomendadas basadas en evidencia para abordar desafíos comunes de salud mental de los estudiantes.
- Descubrimiento de historias de éxito escolar: Comprender ejemplos de implementaciones exitosas de productos digitales de bienestar en diversos distritos escolares y aprender de estudios de caso.
- Guía de financiamiento: Explorar recomendaciones de expertos sobre procesos para la participación de partes interesadas en la evaluación y selección de productos digitales de salud mental y estrategias para financiar iniciativas.
- Selección de productos: Identificar consideraciones clave para garantizar el ajuste correcto del producto, incluidos ejemplos de 20 productos que podrían utilizarse para apoyar la salud mental juvenil en las escuelas.
Estas soluciones llegan cuando casi el 70 por ciento de las escuelas públicas han informado que el número de estudiantes que buscan servicios de salud mental ha aumentado desde 2020.
“La atención humana en persona es fundamental para apoyar el bienestar de los estudiantes”, dijo David Ball, Director Senior de Headstream. “Sin embargo, los recursos y la capacidad actualmente no existen para satisfacer las necesidades a las que se enfrentan las escuelas. Las intervenciones basadas en tecnología pueden ayudar a consejeros, maestros y escuelas a abordar la salud mental de los estudiantes a gran escala. El Navegador guiará a los tomadores de decisiones educativos a través de estrategias de adquisición de productos que resuelvan problemas urgentes como la escasez de consejeros y la intervención temprana”.
“Como ex líder de distrito yo mismo, he visto la necesidad de soluciones innovadoras y flexibles al tratar con la complejidad de la salud mental de los estudiantes. Con el Navegador, los administradores y líderes de distrito tendrán un recurso que les ayudará a tomar decisiones informadas sobre la integración de intervenciones digitales en sus apoyos y sistemas existentes para proteger el bienestar emocional y la salud mental de los estudiantes y las comunidades escolares en todo el país”, dijo Tony Walker, PhD, Vicepresidente Senior de Programas Académicos en JED.
“Todos sabemos que las escuelas están buscando soluciones para satisfacer las crecientes necesidades de salud mental de los estudiantes y el personal en este país. El Instituto de Políticas de Salud Mental Meadows se complace en asociarse con Headstream y The Jed Foundation para desarrollar este recurso tan importante para los distritos escolares que luchan por conectar a los estudiantes y al personal con servicios de salud mental”, afirmó Michelle Harper, Vicepresidenta Ejecutiva de Asociaciones Estatales y Directora Ejecutiva del Centro de Bienestar Infantil y Familiar en el Instituto de Políticas de Salud Mental Meadows.
Este comunicado de prensa apareció originalmente en línea.
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