El informe UDISE+ 2023-24 destaca que la infraestructura escolar de la India presenta una imagen mixta de progreso y desafíos persistentes. Mientras que más del 90% de las escuelas tienen comodidades básicas como electricidad y baños específicos por género, las instalaciones avanzadas como computadoras funcionales, acceso a internet y rampas con barandas siguen siendo limitadas. Solo el 57.2% de las escuelas tienen computadoras funcionales, el 53.9% tienen internet y el 52.3% están equipadas con rampas, subrayando brechas significativas en accesibilidad y preparación tecnológica. La inscripción de estudiantes ha disminuido a 24.8 crore en 2023-24, con los niños representando el 51.9% y las niñas el 48.1%. La tasa de deserción aumenta del 5.2% en la escuela intermedia al 10.9% en la etapa secundaria. La proporción bruta de inscripción revela disparidades en los niveles educativos. Mientras que el nivel preparatorio tiene una GER del 96.5%, el nivel fundamental está en un mero 41.5%. Los niveles intermedio y secundario están en 89.5% y 66.5%, respectivamente. Las tasas de abandono también aumentan bruscamente en los niveles de educación superior, y las tasas de retención reflejan una tendencia similar. Las disparidades entre los estados complican aún más el panorama. Las lagunas en la infraestructura y los problemas de despliegue de maestros exacerban estos desafíos. La tasa alumno-maestro sigue siendo una cuestión crítica. A pesar de los avances en la inscripción fundamental, las tasas de transición entre etapas educativas siguen siendo desiguales. El informe UDISE+ sirve como un llamado a la acción para optimizar la infraestructura, mejorar el despliegue de maestros y abordar las disparidades en la inscripción y la retención. Estas medidas son esenciales para lograr la visión de la NEP de una educación equitativa e inclusiva para 2030. ¡No te pierdas el horóscopo anual 2025 y el horóscopo chino 2025! ¡Difunde amor en esta temporada de vacaciones con estos deseos, mensajes y citas de Feliz Año Nuevo!
