La reelección de Donald Trump para un segundo mandato marca un cambio significativo en la dirección de la política estadounidense, a pesar de que los esfuerzos educativos no fueron un enfoque clave de las elecciones de 2024. Sin embargo, el entusiasmo de Trump por la inteligencia artificial ahora presenta una oportunidad única para preparar a los estudiantes de K-12 para un mundo cada vez más impulsado por la tecnología.
La importancia de la expertise en IA está creciendo, desde la logística y la atención médica hasta la manufactura y más. La industria de la tecnología educativa ya ha sido testigo de primera mano de cómo la IA ayuda a los maestros y compromete a los estudiantes de maneras que hacen que el aprendizaje sea más personalizado.
Por eso, para mantener a Estados Unidos competitivo a nivel global, es esencial invertir en literacidad en IA en toda la educación de K-12, especialmente para la preparación laboral.
Recientemente, California dio un paso en esta dirección, con el gobernador Gavin Newsom firmando una ley que establece la literacidad en IA y medios como parte del plan de estudios de K-12 de California. La ley tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes conocimientos fundamentales en IA integrándola en matemáticas, ciencias, historia e inglés.
Aunque este es un paso loable, se centra únicamente en crear conciencia general en lugar de desarrollar habilidades específicas para carreras. Si la administración de Trump realmente quiere empoderar a los trabajadores estadounidenses, podrían fomentar la literacidad en IA del mundo real proporcionando a los estudiantes los conocimientos académicos, técnicos y del mundo real, habilidades y experiencia que pueden obtener a través de programas de educación técnica y profesional, y asignando más fondos específicamente para programas de ETC relacionados con la IA.
Equipar a los estudiantes desde temprano con habilidades en IA garantizará que estén mejor preparados para las demandas de la fuerza laboral del futuro. También fomentará la creación de nuevas oportunidades económicas, especialmente para aquellos que no persiguen caminos universitarios tradicionales.
En su primer mandato, Trump enfatizó la ETC como un camino hacia la preparación laboral al aumentar significativamente la financiación federal para programas de ETC para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades prácticas y listas para el trabajo. A medida que la tecnología continúa dando forma a las industrias, “preparado para la carrera” se está convirtiendo en “preparado para la IA”.
Imagina un programa de ETC que no solo priorice campos tradicionales como la atención médica, sino que también incorpore literacidad en IA para equipar a los estudiantes para tener éxito en roles de alta tecnología. En la empresa de tecnología educativa que fundé, he sido testigo de los beneficios de productividad que nuestro equipo de ingeniería atribuye a las herramientas impulsadas por IA; de hecho, nuestras entrevistas de ingeniería de software ahora incluyen pruebas de la capacidad de nuestros candidatos para aprovechar la IA en su proceso de desarrollo de software.
Una expansión estratégica de las iniciativas previas de ETC de Trump podría impulsar inversiones necesarias en habilidades necesarias para carreras listas para el futuro. Las subvenciones competitivas introducidas en su primer mandato alentaron a los estados a desarrollar modelos innovadores de capacitación laboral alineados con las necesidades del mercado. En particular, estas subvenciones incentivaron una mayor integración de STEM dentro de las pistas de preparación técnica y profesional.
Un programa de subvenciones similar con un enfoque en IA en K-12 podría ser transformador, permitiendo a las escuelas crear laboratorios de IA, enseñar análisis de datos e incluso agregar aprendizaje automático a las clases de STEM.
Esta financiación podría hacer que la educación en IA sea accesible para todos los estudiantes, no solo para aquellos en programas avanzados, y garantizar que todos los graduados tengan habilidades relevantes y de alta demanda para una fuerza laboral impulsada por la IA.
La priorización de la literacidad en IA alineada con carreras listas para el futuro se alinea con los objetivos de Trump de impulsar la competitividad económica y fortalecer las industrias estadounidenses. La literacidad en IA del mundo real debe ser accesible, relevante y aplicada en diferentes materias y trayectorias profesionales.
Hay varios programas que ya están ayudando a los estudiantes a explorar la IA de manera significativa, por ejemplo, a través de conversar con figuras históricas, brainstorming de ideas y abordar proyectos de STEM.
Esto fomentará el pensamiento crítico, la toma de decisiones informada y las habilidades técnicas, y preparará a los estudiantes para interactuar con la IA tanto como usuarios como contribuyentes que comprenden su impacto y limitaciones.
El entusiasmo anterior de Trump por la IA muestra que él cree que la tecnología puede impulsar la innovación, la resistencia económica y una agenda de “América primero”. Sin embargo, para que esta visión tenga un impacto duradero, los estudiantes de K-12 necesitan las herramientas para comprender, aprovechar y dar forma a la IA de manera sostenible.
Hacer del desarrollo de habilidades en IA un pilar en toda la ETC ayudará a crear una economía inclusiva y lista para el futuro y desarrollar una generación que esté lista para los desafíos y oportunidades de la IA.
En una fuerza laboral cada vez más moldeada por el aprendizaje automático, la codificación y el análisis de datos, la expansión de la educación en IA podría ser uno de los movimientos más poderosos que la administración de Trump podría tomar. Alentar la adopción de la IA en programas de ETC, la administración de Trump podría dejar un legado que empodere a los jóvenes estadounidenses con las habilidades necesarias para una economía en evolución.
Si realmente defender a la clase trabajadora de Estados Unidos es un objetivo principal, invertir en el desarrollo de habilidades en IA en todas las trayectorias profesionales sería un próximo paso significativo y estratégico.
Arman Jaffer es el fundador y CEO de Brisk Teaching, una extensión de Chrome impulsada por IA que capacita a los educadores para acelerar la calificación, crear recursos y lanzar sus propios tutores de IA a los estudiantes.
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Esta historia sobre la literacidad en IA fue producida por The Hechinger Report, una organización de noticias independiente y sin fines de lucro centrada en la desigualdad y la innovación en la educación. Regístrate para el boletín semanal de Hechinger.