Cal State Northridge
Crédito: Julie Leopo/EdSource
Cuando mi papá se enfermó en octubre de 2019, nunca imaginé que estaría despidiéndome de él cuatro años después en medio del semestre.
A pesar de que me había acostumbrado a que mi papá estuviera enfermo, esperaba que estuviera mejor para cuando me graduara de la Universidad Estatal de California, Northridge, con mi licenciatura en mayo de 2024. Desafortunadamente, las cosas empeoraron. El sábado 4 de febrero a las 7 a.m. mi padre falleció, y para cuando llegué al hospital ya se había ido.
Mientras lidiaba con la noticia sobre mi papá, mi primer pensamiento fue, “¿Cómo navegar una vida sin él?” ya que había estado allí toda mi vida. A través del shock inicial y la tristeza que sentí, encontré algo de paz al saber que ya no estaba sufriendo. Pero mi padre era uno de mis principales sistemas de apoyo y estaba deseando asistir a mi graduación. En el semestre de primavera de 2023 tuve que enfrentar el hecho de que ya no estaba y enfocarme en la escuela mientras intentaba pasar por el duelo.
En ese momento estaba tomando cuatro cursos, todos los cuales necesitaban mi atención ya que estábamos cerca de los exámenes parciales. Me preocupaba que fracasara. Aunque quería cumplir con el deseo de mi padre de que terminara la escuela, también quería renunciar. Después del funeral en marzo, mi desafío fue cómo terminar el semestre con fuerza mientras mantenía mi salud mental.
Sé que la salud mental sólida es especialmente importante en situaciones difíciles como estas, así que reanudé la terapia y busqué apoyo adicional de los servicios de asesoramiento del campus. Mi familia y amigos fueron una fuente principal de consuelo. Mi mamá no me permitiría rendirme, y siempre me dio un hombro para llorar, un oído para escuchar y alguien en quien apoyarme. También creo que escribir en mi diario y escribir para el funeral de mi papá me ayudó con mi pérdida, también.
Sin embargo, había perdido tres semanas de clases seguidas, además de las clases anteriores que no asistí porque estaba emocionalmente agotada durante su enfermedad. Vi cómo mis calificaciones bajaban, y me desmotivaba cada vez más para hacer mis tareas o ir a clase.
Consideré abandonar y tomarme un año sabático. Pero sabía que esto no es lo que mi papá querría, y en última instancia, no lo que yo querría. Sabía que tenía que superar los desafíos de ponerme al día con esas tareas, obtener la información que había perdido de mis compañeros de clase y tratar de asistir a la escuela mientras me adaptaba a mi nueva vida.
Afortunadamente, mis profesores estaban muy dispuestos a extender los plazos para las próximas tareas y se ofrecieron a apoyarme con cualquier cosa que necesitara. Estaba agradecida de que fueran tan comprensivos y entendieran que necesitaba tomarme el tiempo para pasar por el duelo.
Me puse en contacto con todos ellos por correo electrónico para informarles de mi situación, y para obtener respuestas más rápidas, utilicé Canvas, nuestro sistema de gestión del aprendizaje, para solicitar extensiones. Mis profesores me enviaron respuestas muy comprensivas como “Lamento tu pérdida” y “Tómate el tiempo que necesites”, y no dudaron en otorgarme las extensiones. También me permitieron entregar las tareas que me había perdido.
También tenía una opción que CSUN y otros campus de la Universidad Estatal de California proporcionan: tomar una licencia. Aunque al final no terminé utilizando esto, fue tranquilizador saber que existía esta opción.
Dado que 1 de cada 3 estudiantes universitarios de entre 18 y 23 años ha perdido al menos a un ser querido en el último año, podría ser prudente que más campus tengan políticas definidas sobre faltar a la escuela debido a una muerte. Aunque tuve suerte con la disposición de mis profesores para acomodarme, no sé cómo habría manejado una respuesta opuesta. Un enlace del campus que pudiera ayudar con el contacto con los profesores y encontrar recursos quitaría ese estrés.
A pesar de no tener a mi papá, estoy feliz de decir que pude aprobar todas mis clases con una “C” o mejor. Me alegró no haber tomado la decisión de tomar una licencia o abandonar. También estaba contenta de haber tenido el apoyo que necesitaba para llegar a ese punto al final del semestre.
Este fue, de lejos, el desafío más grande y desalentador de mi tiempo en la universidad. Aunque mi padre no estará allí para verme cruzar el escenario y recibir mi diploma el próximo año, estoy segura de que estaré allí, y sé que él estará animándome desde arriba.
•••
Ayanna Smith es una estudiante de último año con especialización en periodismo en la Universidad Estatal de California, Northridge y miembro del Cuerpo de Periodismo Estudiantil de California de EdSource.
Las opiniones en este comentario son las del autor. Los comentarios publicados en EdSource representan puntos de vista diversos sobre los sistemas de educación pública de California. Si desea enviar un comentario, por favor revise nuestras directrices y contáctenos.