Puntos clave:
La comunicación efectiva entre padres y educadores es crucial para un año escolar exitoso para el estudiante, los padres o cuidadores y el maestro. Una comunicación sólida con los padres garantiza que ambas partes puedan colaborar como un equipo a lo largo del año en el mejor interés del niño.
He leído artículos y asistido a reuniones de personal donde se nos instruye, sugiere y se nos dice que contactemos a los padres temprano y con frecuencia. Mientras hacía mis estudios para mi programa de posgrado, leí más sobre la comunicación de los padres con los maestros y cómo podemos asegurarnos de no solo hacerlo temprano y con frecuencia, sino de comunicarnos con los padres de la manera más efectiva, que no siempre significa temprano o con frecuencia.
Principales 2 “hacer”
Podemos estar de acuerdo en que como educador, es importante tener una línea de comunicación con los padres porque fomenta una conexión entre la vida escolar y la vida en el hogar. Siempre he disfrutado conocer a mis alumnos y sus familias a lo largo del año, probablemente sea una de mis partes favoritas del trabajo. Los padres quieren tener la tranquilidad de que sus hijos están en buenas manos cuando los envían a la escuela, y establecer un sistema de comunicación que fomente una relación con los padres es clave para garantizar un año escolar exitoso. A continuación, se presentan mis dos cosas favoritas que yo y mi distrito tenemos en marcha para fomentar la comunicación con los padres.
1. Elija una plataforma de comunicación accesible: Mi distrito utiliza la aplicación Remind para comunicarse con las familias. Por supuesto, los padres siempre pueden llamarme o enviarme un correo electrónico, pero la aplicación Remind simplemente facilita la comunicación. Por ejemplo, puedo escribir rápidamente un mensaje a un padre que tal vez haya olvidado enviar algo, si necesito aclaración sobre algo que enviaron o si necesitan informarme sobre un cambio en su horario. La aplicación Remind envía el mensaje como un mensaje de texto a los teléfonos de los padres. Enviar mensajes de texto puede ser una de las formas más importantes y fáciles de impulsar la comunicación con los padres (Screencastify, 2023).
2. Establezca expectativas de comunicación con los padres en una conferencia de regreso a clases: Los padres pueden sentirse intimidados al entrar en la escuela para conocer a los maestros uno a uno por primera vez. Los maestros también pueden sentirse intimidados por un cierto grupo de padres que vienen a conferencias si realmente no han tenido el tiempo u oportunidad de conocerlos aún. Nuestro distrito decidió limitar estos factores estresantes cambiando nuestra tradicional noche de “Regreso a Clases” a conferencias de “Regreso a Clases”. Según un artículo de The Hechinger Report, llevar a las familias al edificio escolar y exponerlas al entorno de aprendizaje del que forma parte su hijo es una excelente manera de impulsar la comunicación con los padres (Adams, 2020). En nuestras conferencias de “Regreso a Clases”, podemos reunirnos con las familias uno a uno y discutir las expectativas en la escuela y nuestros estilos de comunicación preferidos. Ha sido una excelente manera de impulsar la comunicación con los padres justo al comienzo del año.
Principales 2 “no hacer”
1. No informar a los padres sobre TODO: Mencioné antes que mi distrito utiliza la aplicación Remind para la mayoría de nuestra comunicación con los padres. Encuentro que ha sido muy fácil informar a los padres sobre más cosas que suceden durante el día ahora que tengo este sistema de mensajería rápida. Mientras leía un artículo publicado por el New Yorker, reconsideré mi práctica actual. Me pregunté si los padres necesitan saberlo todo sobre su hijo en la escuela. Un estudiante debería poder expresarse en la escuela sin temor a que cualquier error o paso en falso se transmita a sus padres. Compartir todo tan fácilmente puede crear desconfianza entre los estudiantes y sus maestros. Los padres confían en los maestros y pueden confiar en que solo porque no saben todo lo que sucede en la escuela, el ambiente de aprendizaje sigue siendo positivo y enriquecedor (Winter, 2023).
2. Crear mensajes largos que los padres tengan que leer: Los maestros están ocupados, los padres están ocupados. Los mensajes y correos electrónicos no necesitan extenderse y extenderse. He descubierto que los padres siguen perdiendo información cuando envío boletines y mensajes largos que contienen una gran cantidad de información próxima. Enviar recordatorios o mensajes cortos y rápidos ha tenido el mejor impacto en mi comunicación con los padres hasta ahora.
TLDR: hoy en día a las personas les gusta recibir información en mensajes cortos y concisos.
Pensamientos finales
De cualquier manera que un educador elija comunicarse con los padres, debe recordar que cuando hay una relación entre maestros y padres, hay confianza. Los padres de mis estudiantes confían en mí y no me bombardean con preguntas o listas de preocupaciones. Tenemos una comunicación abierta entre nosotros y saben que siempre estoy disponible para recibir un mensaje, correo electrónico o llamada si tienen preguntas. Sé que puedo contar con lo mismo de ellos.
Referencias
Adams, C. (2020, 28 de febrero). Cómo algunas escuelas están tomando medidas para fomentar la participación de las familias. The Hechinger Report.
https://hechingerreport.org/what-the-research-says-about-the-best-way-to-engage-parents/
Screencastify. (2023, 25 de mayo). 7 formas en que los maestros pueden comunicarse con los padres en el año escolar 2023-2024. Screencastify.
https://www.screencastify.com/blog/ways-teachers-can-communicate-with-parents-usingtechnology
Winter, J. (2023, 5 de septiembre). ¿Pueden los maestros y padres mejorar su comunicación mutua? The New Yorker.
https://www.newyorker.com/news/annals-of-education/can-teachers-and-parents-get-better-at-talking-to-one-another
Nicole Kluck es una estudiante de posgrado en línea en la Universidad Concordia de St. Paul en St. Paul, Minnesota, estudiando Tecnología Educativa. Le apasiona la comunicación con los padres y las relaciones con los maestros de aula.
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