La Asociación Americana de Profesores Universitarios emitió una declaración el jueves instando a las universidades a no participar en una “obediencia anticipada”, que definió como “actuar para cumplir antes de cualquier presión para hacerlo”.
“A medida que Donald Trump asume la presidencia por segunda vez, las perspectivas para la educación superior son sombrías”, comienza la declaración, que la AAUP dijo que su consejo nacional electo aprobó este mes.
“La administración Trump y muchos gobiernos estatales liderados por republicanos parecen estar listos para acelerar los ataques a la libertad académica, la gobernanza compartida y la educación superior como un bien público”, dice la declaración. “Atacarán la autoridad curricular del profesorado en varios frentes… Es responsabilidad de la comunidad de educación superior no rendirse ante tales ataques, y no rendirse anticipadamente. En cambio, debemos oponernos vigorosa y ruidosamente a ellos”.
La Casa Blanca no respondió a la solicitud de comentario de Inside Higher Ed. Antes de que JD Vance fuera elegido vicepresidente, el presidente de la AAUP, Todd Wolfson, lo llamó “fascista”.
En otoño, los medios informaron que la Universidad de North Texas eliminó palabras como “raza” de los títulos de los cursos, a pesar de que la ley anti-diversidad, equidad e inclusión de Texas específicamente eximía “la instrucción de cursos”. La declaración de la AAUP dice que eso fue parte de una tendencia.
“En ningún caso una institución debe ir más allá de lo que la ley exige”, escribió la AAUP. “Sin embargo, los ejemplos anteriores muestran un entusiasmo por obedecer por parte de los funcionarios administrativos, presagiando un futuro sombrío”.
La asociación recomendó que los profesores actúen revisando “manuales y contratos para fortalecer y reforzar los derechos del profesorado” en decisiones de empleo y cambios curriculares. También sugirió reformar “políticas para fortalecer la supervisión del profesorado en áreas actualmente utilizadas para ejercer una disciplina excesiva e indebida contra el profesorado, el personal y los estudiantes”, incluidas las políticas sobre el Título IX, el Título VI, el uso aceptable de los recursos institucionales, oradores externos y protestas en el campus.