El sistema educativo de América fue un esfuerzo innovador para ayudar a una nación en crecimiento a prosperar en el siglo XIX. Ahora, 200 años después, el mundo ha cambiado; el horizonte se ve drásticamente diferente. Colectivamente, necesitamos rediseñar nuestro sistema educativo para permitir que todos nuestros niños, y, por extensión, nuestra nación, prosperen hoy y mañana. “Horizon Three” o “H3” nombra el sistema preparado para el futuro que necesitamos, uno que se basa en la equidad sirviendo a las fortalezas y necesidades individuales de los aprendices, así como al bien común. Esta serie ofrece una visión de dónde ya se está diseñando y construyendo H3. También incluye provocaciones sobre cómo podríamos reimaginar fundamentalmente el aprendizaje para el futuro que nos espera. Puedes obtener más información sobre los horizontes que enmarcan aquí.
Por Abby Falik
Cuando tenía 18 años, era lo que ahora llamaríamos una “oveja excelente” – cabeza baja, recolectando estrellas doradas, avanzando hacia lo que parecía ser el único destino que importaba: la admisión a una universidad selectiva. Jugaba bien el juego. ¡Gané el anillo dorado – ¡Stanford!
Pero al llegar a la línea de meta, el logro se sentía vacío. No podía quitarme una pregunta molesta de la cabeza: ¿Para quién estaba corriendo la carrera? Estaba en la prisa de otra persona.
Sabía que lo que necesitaba era hacer una pausa, salir de la cinta transportadora y descubrir quién era más allá de mi identidad como “buen estudiante”. Pero no había un mapa para ese viaje, ni un estímulo hacia rutas alternativas. Mi educación me había enseñado muchas cosas, pero no lo más importante: ¿Qué me sacaba de la cama cuando no había despertador? ¿Quiénes eran mis maestros cuando no estaban asignados? ¿Qué me interesaba realmente más allá del plan de estudios?
Reinventando el Año “de Descanso”
La vida ha cambiado drásticamente desde que me gradué, pero nuestro enfoque en la educación no lo ha hecho. La escuela secundaria sigue siendo una carrera de alto riesgo hacia la universidad. Seguimos enseñando para pruebas que la IA ahora puede aprobar en segundos. Seguimos esperando que los estudiantes elijan carreras antes de haber encontrado sus misiones.
La Escuela de Vuelo redefine la transición a la adultez como un rito de paso transformador. Estamos reinventando el “año sabático” después de la escuela secundaria como un Año de Lanzamiento – no un desvío, sino la base para todo lo que viene después. Porque para que la próxima generación prospere en un mundo que nunca ha cambiado tan rápido, necesitan más que un mapa, necesitan una brújula.
El viaje comienza con Des/Orientación – una invitación a hacer una pausa, mirar hacia arriba y cuestionarlo todo. A través de talleres inmersivos con nuestro profesorado reinventado, los Becarios exploran preguntas que nunca aparecerán en un examen final: ¿Quién eres más allá de tus logros? ¿Qué pasa si lo que crees sobre la felicidad no es cierto? ¿Qué te rompe el corazón y qué te hace sentir más vivo?
Con el apoyo de nuestros guías – compañeros cercanos capacitados para brindar mentoría y coaching – cada Becario descubre una pregunta animadora que da forma a su año:
Un becario de Seattle quería entender cómo las personas con ideologías opuestas podrían encontrar puntos en común. Se ofreció como voluntario en una campaña política en Carolina del Norte y luego recurrió a su cohorte para recibir apoyo mientras procesaba los desafíos de la polarización.
Un becario de México vivió con una familia en la India rural para explorar el empoderamiento de las mujeres a través de las culturas.
Un becario de Canadá trabajó en un sitio de ecoturismo indígena, lidiando con lo que significa viajar de manera consciente y respetuosa.
Un becario de Níger pasó tiempo en Ghana explorando cómo las comunidades con pocos recursos pueden ayudarse a sí mismas mientras ayudan a otros.
Estos no son viajes seleccionados, visitas rápidas o volunturismo curado: los becarios diseñan sus propios viajes y se quedan el tiempo suficiente para ser cambiados por ellos.
Una Educación Más Alta Que la Educación Superior
Si tuviéramos que crear la educación superior desde cero hoy, no hay duda de que se vería radicalmente diferente. La Escuela de Vuelo es nuestro intento de prototipar lo que es posible:
Nuestro campus está en la nube y nuestra comunidad es mundial.
Nuestro plan de estudios es experiencial, combinando sabiduría antigua y tecnología moderna.
Nuestro profesorado son practicantes que predican lo que practican.
Nuestra credencial no es un certificado, sino un conjunto de competencias: una brújula para navegar más allá del mapa.
Rituales semanales crean el contenedor para el crecimiento.
La Beca no tiene matrícula. En cambio, los Becarios reciben hasta $10,000 de nuestro Fondo Cielo Nocturno y se comprometen a “pagarlo adelante” a través de su futuro capital financiero, social o cultural. Al completar su Año de Lanzamiento, se unen a una red de por vida trabajando hacia la prosperidad colectiva.
Por Qué Esto Importa Ahora
En una era de inteligencia artificial, debemos invertir en lo que nos hace auténticamente humanos. Estas son cualidades que no se pueden externalizar a un algoritmo o desarrollar únicamente en las aulas:
Intuición para confiar en un conocimiento interno.
Discernimiento para encontrar claridad en la complejidad.
Conexión con nuestra humanidad compartida.
Valentía para construir un mundo que funcione para todos.
Donde las escuelas tradicionales optimizan para las calificaciones, nosotros optimizamos para la transformación. En lugar de memorizar hechos, nuestros Becarios aprenden a hacer mejores preguntas. En lugar de buscar validación externa, cultivan claridad interna.
Mirando Hacia Adelante
El año escolar 2024-25 es nuestro piloto. Nuestros Becarios fundadores nos están ayudando a aprender qué funciona, y como un equipo ágil y flexible, nos estamos adaptando rápidamente a sus experiencias. Incluso a unos pocos meses, estamos viendo nuestro impacto mientras navegan por las intersecciones de la vida: entre el esfuerzo y la facilidad, la confianza y la humildad, la cabeza y el corazón, lo personal y lo colectivo.
Esto no se trata solo de transformar vidas individuales, se trata de desafiar cómo la sociedad piensa sobre el aprendizaje, el crecimiento y lo que significa prepararse para el futuro. Sabemos que hay líderes emergentes en cada escuela secundaria del planeta que son lo suficientemente valientes como para desafiar el statu quo y lo suficientemente audaces como para imaginar lo que viene a continuación, y estamos decididos a escalar nuestro enfoque al tamaño de una generación.
En 2025, además de expandir nuestra Beca, lanzaremos una comunidad global accesible para cualquier persona curiosa sobre lo que ofrecemos. A través de ejercicios diarios, rituales semanales y desafíos mensuales, apoyaremos a soñadores y hacedores de todo el mundo en practicar lo que más importa: encontrar poder en la pausa, conectarse a través de la diferencia y definir el éxito en sus propios términos.
Cuando pienso en mi yo de 18 años, imagino cuánto más confiada y con propósito habría sido si hubiera tenido la oportunidad de hacer una pausa y reflexionar antes de comenzar mi educación superior. Ahora, puedo ver a jóvenes dar ese salto, y sé que el cielo es el límite para lo que es posible.
Escuche nuestra Última Conversación Con Abby Falik:
Abby Falik es la Fundadora de la Escuela de Vuelo. Puedes encontrarla en Substack.
Esta serie de blogs está patrocinada por LearnerStudio, una organización sin fines de lucro que acelera el progreso hacia un futuro de aprendizaje donde los jóvenes están inspirados y preparados para prosperar en la Era de la IA, como individuos, en carreras, en sus comunidades y en nuestra democracia. La curación de esta serie está a cargo de Sujata Bhatt, fundadora de Incubate Learning, que se enfoca en reconectar a los humanos con su amor por el aprendizaje y la creación.