Reflexiones de la conferencia de L&D: Humanos Vs. Humanos

But the point is, it was a fun and social activity that brought people together. It reminded me that in the world of technology and AI, we must not forget the human element. We must remember to connect, collaborate, and communicate with each other in meaningful ways.

So, in conclusion, my L&D conference reflections highlighted the importance of focusing on the human aspect of technology. Accessibility, problem-solving, collaboration, diverse thinking, and human connections are all key factors in the success of any technology-driven project. Remember: be human-kind. Be both.

Por cierto, hice una canción que no es apropiada para recursos humanos, por lo que no detallaré la letra, pero puedes encontrarla por tu cuenta buscando “Living Next Door to Alice” de Gompie.

El punto de aprendizaje relacionado, y el último punto en estas reflexiones de la conferencia de L&D, que quiero hacer proviene de mi infancia. En la escuela primaria, teníamos clases de música. La maestra lo tomaba muy en serio. Digamos que una amiga mía, Alice, estaba en la clase. El proceso de evaluación de Alice es el siguiente:

a) Toda la clase canta la canción juntos
Sin problema para Alice.

b) Individualmente, todos se dan una calificación a sí mismos
Alice hace un movimiento estratégico (nuestro sistema de calificación era de 1 a 5, como en el sistema de EE. UU. de F a A). Los pasos a y b se repiten para dar una oportunidad de auto-mejora.

c) Si te das un 1 (F) o un 2 (D) a ti mismo, debes cantar individualmente frente a la clase
Esto es solo en caso de que subestimes tu desempeño: Alice lo considera pero rechaza la idea.

LEAR  Recopilación de publicaciones y artículos útiles sobre temas de política educativa de esta semana

d) Si te das un 4 o 5 (B o A), debes cantar individualmente
Esto es para demostrar tu valía: Alice ni siquiera considera esto.

e) Sin embargo, si te das un 3 (C), no tienes que avergonzarte
En este caso, solo te llevas tu calificación a casa tal como está: ¿Quién diablos es Alice?

Bueno, ¿adivina cómo le fue a mi amiga Alice en música? 🙂

Referencias:

[1] Mercier, Sarah, ed. 2025. Design for All Learners: Create Accessible and Inclusive Learning Experiences. Association for Talent Development.

Deja un comentario