Plaza also noted that DEI initiatives are not contrary to religious values, but rather align with the principles of many faith traditions. “Most religious traditions have some form of ‘love thy neighbor’ teaching,” he said. “How do you show love to your neighbor? You create a space where they can be themselves.”
As the debate over DEI initiatives continues to unfold, religious colleges and universities may find themselves at the forefront of the battle to protect these important programs. By invoking their religious freedom rights and standing firm in their commitment to diversity, equity, and inclusion, these institutions can make a powerful statement about the values they hold dear.
Ultimately, the fight for DEI is not just a legal or political battle—it is a moral imperative. As institutions of higher education, it is our responsibility to create inclusive and welcoming environments for all students, regardless of their background or beliefs. By defending DEI initiatives, we can ensure that our campuses remain places of learning, growth, and understanding for all members of our community.
Una revisión de las páginas de DEI de las universidades muestra que muchas instituciones jesuitas citan sus creencias religiosas en apoyo de dichas iniciativas. Algunas enfatizan la justicia social y la inclusión como principios de su fe.
“Inspirada por la tradición católica y jesuita, nuestra comunidad cree que cada ser humano es un regalo profundo de Dios, merecedor tanto de dignidad como de oportunidad”, reza el sitio web de la Universidad de Creighton. “Por lo tanto, nos esforzamos por reconocer y celebrar la diversidad en Creighton, construyendo espacios y relaciones equitativas, inclusivas y acogedoras que son necesarias para que cada persona prospere”.
Algunas instituciones incluso mencionan sus esfuerzos antirracistas.
“En LMU, el objetivo de la diversidad, equidad e inclusión es cultivar activamente un clima institucional antirracista que apoye la excelencia inclusiva y combata la opresión sistémica”, reza el sitio web de la Universidad Loyola Marymount, añadiendo que tales valores son “intrínsecos” a su misión.
Pero otras universidades jesuitas parecen haber retrocedido ante los ataques de Trump a DEI.
La Universidad de Scranton, por ejemplo, renovó su página de DEI en las últimas semanas, eliminando referencias al racismo sistémico y al “trato históricamente injusto y desigual hacia las personas negras, indígenas y de color”, según una página archivada disponible en la Wayback Machine.
La Universidad Le Moyne también eliminó referencias a BIPOC, recursos basados en la identidad y un “juramento de diversidad e inclusión” de su página de DEI, según un archivo en la Wayback Machine. Funcionarios de Le Moyne también dijeron al periódico estudiantil que la universidad está considerando cambiar el nombre de su oficina de Equidad, Diversidad, Inclusión y Pertenencia debido a los ataques federales contra los esfuerzos de DEI.
Una Estrategia no Probada
Solo porque las instituciones jesuitas no están utilizando abiertamente la libertad religiosa como argumento para preservar DEI, no significa que la idea carezca de mérito, según académicos legales y de educación superior católica.
Russo no ha visto que ninguna universidad religiosa invoque su misión de fe para defender DEI en la corte, al menos no aún. Aunque la idea está “flotando por ahí, aún no ha tenido mucho impacto judicial”, dijo.
Sin embargo, cree que es un argumento legal plausible que podría recibir una “fuerte recepción” en la Corte Suprema, siempre y cuando las universidades no estén defendiendo prácticas que vayan directamente en contra de la decisión de la corte sobre admisiones basadas en la raza. Cree que el mensaje general de la carta de Treanor a Martin está “en lo cierto”.
“No creo que nadie esté en desacuerdo en que ayudar a los más necesitados, como sea que lo describamos, es consistente con los valores cristianos”, dijo Russo.
Donna Carroll, presidenta de la Asociación de Colegios y Universidades Católicas, coincidió en que la equidad es un compromiso “crítico para la misión” de la mayoría de las instituciones de educación superior católicas.
“Para los colegios y universidades católicas, el trabajo de DEI es una expresión de misión de larga data y de la enseñanza social católica que la sustenta, incluyendo un compromiso con la dignidad de cada persona, una solidaridad con los vulnerables y menos favorecidos, y un cuidado por el bien común”, escribió Carroll a Inside Higher Ed. “Todo esto es fundamental para quiénes somos, qué y cómo enseñamos, y los servicios que proporcionamos”.
Ella ve la indagación de Martin en la Facultad de Derecho de Georgetown como un desafío perturbador a la libertad académica, pero no está segura si hay un “umbral que pueda generar preocupación sobre la libertad religiosa” para las instituciones católicas.
“Con tanta incertidumbre, es difícil decir”, dijo. “Y tal determinación requeriría una discusión a nivel del sector”.