Washington DC – Really Great Reading®, líder en instrucción de lectura fundamental, y OxEd & Assessment (OxEd), una empresa derivada de la Universidad de Oxford conocida por sus soluciones de primera clase para evaluar y mejorar el lenguaje oral, anunciaron una asociación estratégica para abordar las necesidades críticas de desarrollo del lenguaje oral en los distritos escolares de EE. UU.
La asociación llevará la evaluación basada en evidencia del lenguaje oral de OxEd, la instrucción de aula completa y los programas de remediación a los EE. UU., proporcionando a los distritos escolares herramientas para mejorar sus protocolos de lenguaje oral y, en última instancia, mejorar la comprensión lectora y otros aspectos del logro educativo.
“Muchos distritos escolares necesitan una solución de lenguaje oral. Buscamos a nivel mundial al socio adecuado y OxEd fue la elección clara”, dijo Scott DeSimone, CEO de Really Great Reading®. “Estamos muy orgullosos de trabajar con ellos. Really Great Reading se compromete a ayudar a las escuelas a mejorar sus protocolos de lenguaje oral, una habilidad fundamental crítica que mejora una amplia gama de logros académicos, incluida la comprensión lectora.”
“Enriquecer la instrucción del lenguaje oral apoya el logro académico general de todos los niños, mejorando su comprensión lectora y su desarrollo académico y social en general”, dijo el Dr. Charles Hulme, CEO y fundador de OxEd & Assessment. “Nuestro programa de intervención, la Intervención NELI, parte del kit de herramientas de lenguaje oral TEL Ted, es la intervención de lenguaje con mayor evidencia a nivel mundial y se ha demostrado que ayuda a los niños a avanzar hasta siete meses adicionales en sus habilidades lingüísticas. Estamos orgullosos de asociarnos con Really Great Reading para llevar estos programas a los distritos escolares en los EE. UU.”
Los Trastornos del Lenguaje del Desarrollo (DLD) ocurren con la misma frecuencia que la dislexia, afectando la comunicación y el rendimiento académico. Muchos estudiantes con TDAH y dislexia también luchan con DLD. Al identificar y remediar proactivamente los déficits del lenguaje oral, OxEd ayuda a desbloquear el potencial completo de los estudiantes. La identificación temprana y la intervención son cruciales, ya que la habilidad del lenguaje oral es la base de toda educación, lo que hace que las herramientas de evaluación y estrategias de remediación de OxEd sean vitales para los programas educativos.
La pandemia de COVID-19 ha exacerbado los retrasos en el lenguaje oral en muchos estudiantes, especialmente aquellos de 4 a 12 años, que perdieron enriquecimiento crítico durante los años formativos. Si bien hay un enfoque en remediar los déficits de habilidades relacionados con la pandemia, a menudo se presta menos atención a las habilidades del lenguaje oral. OxEd cubre esta brecha ofreciendo soluciones para evaluar y enseñar estas habilidades fundamentales, ayudando a los estudiantes a superar los contratiempos relacionados con COVID. El Dr. Hulme agregó: “Al abordar estos retrasos de manera oportuna, podemos garantizar el éxito académico integral y preparar a los estudiantes para futuros desafíos.”
Sobre Really Great Reading®
Really Great Reading, pionero en educación en alfabetización, aprovecha 18 años de experiencia en Ciencia de la Lectura para crear herramientas prácticas para educadores y estudiantes de todos los niveles de habilidad. Para obtener más información, visite www.reallygreatreading.com.
Sobre OxEd & Assessment (OxEd)
OxEd es una empresa derivada de la Universidad de Oxford lanzada para llevar décadas de investigación sobre el desarrollo temprano del lenguaje y la lectura de los niños a la aplicación práctica en las escuelas. OxEd desarrolla aplicaciones de evaluación educativa, soluciones de instrucción de aula completa e intervenciones que han demostrado mejorar los resultados educativos para los niños. Para obtener más información, visite www.oxedandassessment.com.
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