El programa ClassVR de Avantis Education gana el premio Educators Pick al Mejor de STEM® 2024.

Avantis Education, líder en tecnología de realidad virtual para escuelas K-12, fue nombrada ganadora en los Premios Educators Pick Best of STEM® 2024. El producto estrella de la compañía, ClassVR, ganó en la categoría de Pionero: Realidad inmersiva (AR/VR). Esta es la segunda vez consecutiva que Avantis gana este premio.

“La realidad virtual es una herramienta poderosa para apoyar la instrucción y comprometer a los estudiantes en todas las áreas temáticas, incluyendo STEM y estamos honrados de recibir este reconocimiento”, dijo el CEO de Avantis, Huw Williams. “Este premio es juzgado por educadores STEM, lo que hace que esta victoria sea aún más significativa.”

El programa de premios, operado en asociación con la National Science Teaching Association (NSTA), MCH Strategic Data y la National Association of Biology Teachers (NABT), reconoce productos, tecnologías y servicios innovadores que están cambiando el mundo de la educación STEM. Es juzgado por un panel de expertos educadores STEM en un proceso de evaluación de dos partes.

“Los ganadores de STEM 2024 Best of STEM fueron seleccionados por educadores por su innovación, enfoque interdisciplinario y enfoque en proporcionar a los estudiantes oportunidades para abordar desafíos del mundo real”, dijo Daylene Long, CEO de Catapult X y fundadora de los Premios Best of STEM, en un comunicado anunciando a los ganadores. “Los jueces notaron que estas compañías visionarias ofrecen herramientas transformadoras que enriquecen las experiencias en el aula y animan a los estudiantes a comprometerse reflexivamente con el mundo que les rodea.”

ClassVR es un auricular y plataforma de contenido todo en uno de VR/AR diseñado específicamente para aulas K-12. Incluye todo el hardware, software, herramientas, capacitación, soporte y servicios de implementación necesarios para desplegar VR/AR en el aula. También proporciona acceso a la plataforma Eduverse, la robusta biblioteca de contenido de ClassVR que brinda a los profesores acceso a cientos de miles de piezas de contenido de VR y AR y recursos para mejorar las lecciones y comprometer más profundamente a los estudiantes en su aprendizaje.

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“ClassVR definitivamente encontró un nicho único dentro del entorno de aprendizaje de VR”, comentó un Juez Educador para los Best of STEM 2024. “Su plataforma funciona dentro del 90-95 por ciento de varios (sistemas operativos y dispositivos) y su dinámico sistema de gestión del aprendizaje resuelve los problemas comunes de privacidad del estudiante (encontrados en) plataformas de VR. Con la adición de Eduverse, su sistema MDM integrado rastrea fácilmente el uso de los estudiantes, la dirección IP y MAC, (y) las conexiones de red inalámbrica. ClassVR capitaliza en un marco de plug and play simple, utilizando códigos QR para administrar fácilmente las conexiones de red inalámbrica.”

Para ver la lista completa de ganadores, visita www.bestofstemawards.com/2024-winners-of-best-of-stem/.

Para obtener más información sobre Avantis y sus ofertas, visita www.avantiseducation.com y www.classvr.com.

Acerca de Avantis

Avantis Education, creadores de ClassVR, proporciona tecnología simple para el aula utilizada por más de 2 millones de estudiantes en 200,000 aulas en más de 90 países.

La primera tecnología de realidad virtual diseñada exclusivamente para la educación proporciona todo lo que una escuela necesita para implementar de manera fluida la tecnología de VR en cualquier aula, todo a un precio asequible. Para obtener más información visita www.avantiseducation.com y www.classvr.com.

eSchool Media cubre la tecnología educativa en todos sus aspectos, desde legislación y litigios, hasta las mejores prácticas, lecciones aprendidas y nuevos productos. Publicado por primera vez en marzo de 1998 como un periódico mensual impreso y digital, eSchool Media proporciona las noticias e información necesarias para ayudar a los tomadores de decisiones de K-20 a utilizar con éxito la tecnología y la innovación para transformar escuelas y universidades y alcanzar sus objetivos educativos.

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