Un cuarto de los niños en los EE. UU. son hispanos, según el censo de los EE. UU., sin embargo, el 60 por ciento de las familias hispanas viven en desiertos de cuidado infantil, áreas con una escasez de cuidado infantil.
El cuidado infantil en español culturalmente adecuado y accesible está diseñado para satisfacer las necesidades de las familias hispanas y latinas, donde el español es frecuentemente el idioma principal. The Hechinger Report ha cubierto la creciente demanda de cuidado infantil en español en todo el país, y ha escuchado a lectores y fuentes sobre las barreras que muchas comunidades enfrentan para desarrollarlo, incluidos los desafíos con la licencia de posibles proveedores.
¿Tienes alguna pregunta sobre el cuidado infantil en español o cómo las comunidades están trabajando para proporcionarlo? Envíanos un correo electrónico a [email protected].
Aquí tienes una guía para entender las políticas federales que contribuyen con financiamiento y capacitación a proveedores de cuidado infantil en español en todo el país.
Financiación federal para el cuidado infantil
Subvenciones de Bloque para el Cuidado y Desarrollo Infantil (CCDBG)
Con una asignación de $8.7 mil millones en el año fiscal 2024, CCDBG es el programa federal principal que apoya el acceso al cuidado infantil. Cada tres años, cada estado presenta un Plan del Fondo de Cuidado y Desarrollo Infantil detallando los programas de cuidado actuales, incluidos los servicios disponibles para proveedores y familias con limitado dominio del inglés.
Las agencias estatales de cuidado infantil deben incluir a familias y proveedores con limitado dominio del inglés en sus planes de apoyo, pero el proceso no siempre se supervisa, según el Migration Policy Institute. La divulgación de la agencia a menudo se registra solo a través de informes anuales y quejas presentadas contra las agencias.
Head Start
Más de 800,000 niños y familias están inscritos en Head Start, un programa federal que proporciona cuidado infantil a familias de bajos ingresos. Casi un tercio de los estudiantes inscritos son aprendices de dos idiomas.
Más de un cuarto de los maestros del programa hablan español, y Head Start ofrece programas de aprendizaje para reclutar a los padres de los aprendices de inglés y a miembros de su comunidad. Estos aprendices imparten clases en sus idiomas maternos, fuera del horario laboral estándar. Head Start trabaja con colegios comunitarios y otras instituciones educativas para ayudar a los aprendices a cumplir con los requisitos para convertirse en proveedores de cuidado infantil con licencia.
Subvención de Desarrollo Preescolar desde el Nacimiento hasta los 5 Años
Las subvenciones de desarrollo preescolar para niños hasta los 5 años son subvenciones federales competitivas a las que los estados pueden optar con propuestas para expandir las inversiones federales, estatales y locales existentes en el cuidado infantil. Estas subvenciones apoyan el cuidado infantil temprano, y la mayoría (40 de las 42 propuestas del 2023) mencionan a los aprendices de inglés.
La Iniciativa BUILD analizó las propuestas aprobadas del 2023 e identificó siete estrategias distintas para apoyar a los aprendices de inglés a nivel estatal: traducción culturalmente apropiada de recursos, capacitación para apoyar el desarrollo del lenguaje, programas de grado o credencial para la fuerza laboral, iniciativas de reclutamiento y retención de trabajadores, estandarización de un proceso para identificar a los aprendices de inglés y, en comunidades tribales, inmersión y compromiso.
Programa de Visitas Domiciliarias para Madres, Bebés y Niños Pequeños (MIECHV)
El programa MIECHV proporciona financiamiento federal para emparejar a personas embarazadas y padres de niños pequeños con visitantes domiciliarios capacitados, incluidos enfermeras, educadores y trabajadores sociales. Los visitantes domiciliarios deben comunicarse en el idioma del hogar de la familia asociada o proporcionar un intérprete. También deben utilizar estrategias y actividades basadas en la investigación que apoyen a los niños bilingües.
Sin embargo, las regulaciones de MIECHV para apoyar a los aprendices de inglés y sus familias no son tan específicas como en otros programas federales. El financiamiento también se ha estancado desde el 2013, y los expertos estiman que solo alrededor de 140,000 familias, aproximadamente del 3 al 5 por ciento de los elegibles, realmente están recibiendo servicios.
Cómo los estados están utilizando los fondos federales
Colorado
Providers Advancing School Outcomes (PASO) es un curso intensivo de 120 horas que capacita a cuidadores informales para convertirse en educadores de primera infancia. El programa está dirigido a familias hispanas y ofrece cursos en español.
Desarrollado por la Coalición de Padres de Todo el Estado de Colorado en 2006, PASO ha abogado por un puñado de proyectos de ley dentro de la legislatura estatal de Colorado, incluidas exenciones de impuestos sobre la propiedad para centros de cuidado infantil, un estipendio para educadores de primera infancia en formación y programas de aprendizaje basados en el trabajo.
California
Creciendo Juntos, lanzado por la Fundación Mexicano Americana de Oportunidades, apoya el “desarrollo holístico de las familias latinas en California” y ayuda a proveedores aspirantes en el condado de Los Ángeles reembolsándoles por la formación médica y las tarifas de certificación. La organización, cuyo nombre significa “creciendo juntos”, también provee a los centros con ropa de cama, juguetes y otros fundamentos del cuidado infantil temprano.
Planes a nivel estatal para las subvenciones de desarrollo preescolar
Cinco estados planean gastar fondos de subvenciones de desarrollo preescolar en reclutar y retener proveedores y educadores de cuidado infantil multilingües, según la Iniciativa BUILD.
Idaho planea reclutar y apoyar a proveedores que hablan español para iniciar, expandir y mantener programas de cuidado infantil en el hogar en áreas rurales con una alta población de familias latinas. El estado también planea emparejar esta iniciativa con las agencias locales de Recursos y Referencias de Cuidado Infantil, aumentando el apoyo de los proveedores actuales en el hogar a través de oportunidades de capacitación y networking.Illinois implementará un proceso estandarizado para identificar a los aprendices de inglés a través de una encuesta de idioma en el hogar y de evaluaciones. También propuso aumentar la compensación para educadores de primera infancia bilingües.Mississippi otorgará bonificaciones a programas que empleen educadores que hablen fluidamente otros idiomas además del inglés y pagará bonificaciones mensuales a proveedores que atienden a familias con limitado dominio del inglés.Ohio planea apoyar programas de cuidado infantil en el hogar informales y no licenciados a través del programa ESCALERAS, que, a partir de octubre de 2022, estaba ayudando a 36 proveedores a obtener su licencia. Ohio proyecta que el programa se expandirá para atender a 63 proveedores para junio de 2025.Virginia ampliará su programa Fast Track, que recluta y capacita a educadores emergentes de primera infancia, para ofrecer materiales de capacitación en español.
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Esta historia sobre el cuidado infantil en español fue producida por The Hechinger Report, una organización de noticias sin fines de lucro e independiente centrada en la desigualdad y la innovación en la educación. Regístrate para recibir nuestro boletín de la primera infancia.