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Por qué los diseñadores instruccionales son artistas
Los diseñadores instruccionales convierten material intelectual en aprendizaje en línea interesante, fácil de entender y efectivo. Este artículo profundiza en las cualidades básicas, habilidades y estrategias que están detrás del arte del diseño instruccional en el entorno de eLearning.
En el fondo, realmente es solo el arte de diseñar experiencias de aprendizaje de tal manera que las personas puedan absorber conocimiento fácilmente. Los diseñadores instruccionales se destacan al transformar materiales de aprendizaje para adaptarlos a la audiencia, objetivos y métodos instruccionales. En lugar de simplemente traducir o digitalizar contenido, diseñan cursos de aprendizaje completos para satisfacer las necesidades únicas de los aprendices.
Los diseñadores instruccionales son considerados arquitectos de experiencias de aprendizaje. Necesitan seleccionar herramientas y tecnologías relevantes, optimizar los métodos de entrega y presentar material de aprendizaje que sea informativo y atractivo. El diseño instruccional requiere una mezcla de conocimientos técnicos, creatividad y comprensión del comportamiento humano.
Mezclando ciencia y arte en el diseño instruccional
El diseño instruccional es una ciencia en base a los principios que aplica: psicología educativa, teorías del aprendizaje y principios de la ciencia cognitiva. Sin embargo, al mismo tiempo, es igualmente un arte donde la imaginación y la innovación son indispensables.
El proceso de diseño instruccional siempre debe describirse en tiempo presente al contar una historia que involucre al aprendiz y mantenga su atención a lo largo del curso. Una de las formas en que los diseñadores instruccionales pueden añadir un toque especial a su trabajo es haciendo que la experiencia de aprendizaje sea hermosa e interactiva. La integración de elementos multimedia, como gráficos, videos y cuestionarios, mejora la participación del aprendiz al crear una experiencia interactiva. La habilidad entonces radica en saber cómo incluir estos elementos de tal manera que complementen los objetivos de aprendizaje en lugar de distraer el enfoque.
Diseño centrado en el aprendiz: el latido del eLearning efectivo
Los diseñadores instruccionales siempre necesitarán tener al aprendiz en el centro. Un curso de eLearning bien diseñado anticipa cuáles serán las necesidades y preferencias de los aprendices, modificando el contenido para que la experiencia de cada aprendiz se alinee con su estilo de aprendizaje específico.
Los diseñadores instruccionales deben empatizar con los aprendices y comprender sus diferencias. Cada aprendiz puede tener diferentes conocimientos previos y velocidad para absorber información. Ahí es donde realmente brilla la “experiencia”. Un buen diseñador instruccional debe ser flexible y versátil para satisfacer una amplia gama de necesidades de aprendizaje. Por ejemplo, deben considerar si los aprendices prefieren aprender a través de visuales, texto o audio. Deben emplear módulos a su propio ritmo para los aprendices que disfrutan tomarse su tiempo y proporcionar contenido interactivo y rápido para aquellos que prosperan con retroalimentación inmediata.
Modelos de diseño instruccional que guían el proceso
Diseñar una experiencia de eLearning efectiva a menudo se basa en modelos establecidos de diseño, como ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación), o el Modelo de Aproximación Sucesiva, SAM. Estos modelos proporcionan la estructura, pero es en su adaptación donde la aportación creativa del diseñador se ajusta a un proyecto individual y, a veces, a las necesidades de una audiencia.
Por ejemplo, durante la fase de “Análisis” del modelo ADDIE en funcionamiento, un diseñador instruccional necesita identificar quiénes son los aprendices, qué necesitan saber y cómo comunicarlo mejor. En este punto, la habilidad de contar historias se vuelve relevante: los diseñadores deben conceptualizar material con el cual los aprendices puedan conectarse cognitivamente y empatizar emocionalmente. Ya sea que los estudiantes sean empleados corporativos en formación de cumplimiento o estudiantes en un curso en línea, el diseñador instruccional debería hacer que la experiencia de aprendizaje sea significativa y memorable.
Creación de contenido relevante y atractivo: más que la transmisión de información
El compromiso podría ser el factor más determinante mediante el cual los aprendices podrían aprender y retener información en un entorno de eLearning. Los diseñadores instruccionales tendrían que ir más allá de la simple presentación de contenido y hacer que el contenido cobre vida. Esto sucede al crear una historia que les permita comprender mejor temas difíciles, así como de manera más compasiva.
Una de las herramientas más utilizadas por los diseñadores instruccionales para aumentar la participación es la gamificación. De hecho, la inclusión de elementos de juego como puntos, insignias y tablas de clasificación realmente anima a los aprendices a participar en sus actividades de aprendizaje. Sin embargo, incluso aquí hay una línea muy delgada entre divertirse y hacer algo frívolo. El arte del diseño instruccional radica en utilizarlos con prudencia para que apoyen en lugar de abrumar o distraer a los aprendices.
Mejora continua: la naturaleza iterativa del diseño instruccional
Siempre es posible mejorar, sin importar lo bien diseñado que esté un curso de eLearning. El diseño instruccional es un proceso de iteración y, por lo tanto, un buen diseñador instruccional revisa continuamente su trabajo en respuesta a la retroalimentación y al desempeño de los aprendices. Requiere tanto un enfoque científico para analizar datos como una capacidad artística para revisar y adaptar el contenido de formas creativas.
Por ejemplo, después de que se implementa un curso, los diseñadores instruccionales pueden evaluar la tasa de finalización, las puntuaciones de los cuestionarios y los comentarios de los aprendices en áreas donde estos puedan estar rezagados. Luego pueden realizar cambios en partes del curso para mejorar los resultados del aprendiz. Este ciclo de evaluación, diseño y mejora distingue a los diseñadores instruccionales excepcionales del resto.
Colaboración: la clave oculta del éxito
Muy rara vez sucede en aislamiento. Esto se debe a que el diseño instruccional requiere una estrecha colaboración con expertos en la materia, diseñadores gráficos, desarrolladores y todas las demás partes interesadas.
El papel de un diseñador instruccional es el de un puente que une todo, desde el contenido y el diseño hasta la funcionalidad, para un diseño adecuado. También se requieren habilidades de comunicación efectivas y la capacidad de articular claramente ideas creativas para este proceso.
Conclusión
Un diseñador instruccional efectivo reúne arte y conocimientos técnicos en eLearning a través de la creatividad, la empatía y el saber cómo aprender. Los diseñadores instruccionales transforman la información estática en actividades de aprendizaje atractivas, donde el acto de aprendizaje y desarrollo es posible a través de la participación, la educación y la inspiración de los aprendices.
Los diseñadores instruccionales combinan la ciencia de la teoría educativa con el corazón de la narración, el diseño multimedia y el pensamiento centrado en el aprendiz para construir un futuro brillante y próspero de educación y desarrollo profesional.
En una época en la que los modos en línea están tomando el control y las oportunidades de eLearning se vuelven cada vez más importantes, es aún más crucial que el rol del diseñador instruccional se vuelva aún más significativo. Después de todo, está en manos del diseñador instruccional que la creación de experiencias de aprendizaje brillantes y efectivas se convierta en la clave para la plena realización de las opciones de educación en línea.