En promedio, alrededor del 25 por ciento de los niños en los primeros grados tienen dificultades con la lectura. Estos estudiantes a menudo son lectores reacios porque encuentran el proceso complicado y carecen de confianza en sus habilidades.
Al mismo tiempo, el porcentaje de estudiantes que dicen que leen por placer está disminuyendo: menos de la mitad de todos los niños de 8 a 18 años (43 por ciento) dicen que disfrutan de la lectura en su tiempo libre, frente al 58 por ciento en 2016. Llegar a lectores reacios e desinteresados puede ser desafiante, frustrante y desalentador para los maestros, que comprenden completamente la importancia de las habilidades de alfabetización. Los educadores necesitan formas creativas y auténticas de involucrar a los estudiantes en la lectura sin que parezca forzada o engañosa.
En una charla TEDx titulada “El Efecto Super Mario – Engañando a tu cerebro para aprender más”, Mark Rober destacó cómo los videojuegos como Super Mario pueden motivar a las personas a alcanzar sus metas al ver los fracasos como oportunidades de aprendizaje. Los educadores pueden aplicar el mismo principio para mejorar los resultados de alfabetización a través del aprendizaje gamificado en las escuelas. Al incorporar elementos de juego, como recompensas, niveles y desafíos, el aprendizaje puede convertirse en una experiencia más atractiva e interactiva.
Este enfoque ayuda especialmente a los lectores reacios. Se les anima a abrazar los errores, mantenerse motivados y profundizar su comprensión del material.
5 beneficios del aprendizaje gamificado para la educación en alfabetización
El aprendizaje gamificado ofrece varios beneficios que pueden mejorar significativamente la educación en alfabetización, incluyendo:
1. Reducción del miedo al fracaso
El aprendizaje gamificado transforma el fracaso de una fuente de vergüenza en una parte normal de la experiencia de aprendizaje. Al igual que los jugadores de videojuegos intentan superar obstáculos repetidamente, los estudiantes en entornos gamificados pueden intentar tareas de aprendizaje de alfabetización varias veces sin sentir vergüenza. La investigación muestra que la gamificación anima a los estudiantes a fallar y volver a intentar tareas de aprendizaje sin sentir vergüenza. Esta persistencia va de la mano con el progreso académico en alfabetización, y también desarrolla habilidades de vida duraderas importantes como la resiliencia.
2. Mayor visibilidad del aprendizaje
Las plataformas de aprendizaje gamificado proporcionan indicadores claros de progreso, como puntos y barras de progreso. Esta visibilidad permite a los estudiantes ver sus logros en alfabetización y comprender los pasos necesarios para avanzar. Al hacer tangible el progreso y en el momento, los estudiantes están motivados para seguir desarrollando sus habilidades de lectura y pueden rastrear fácilmente su crecimiento.
3. Mayor motivación
La investigación muestra que los juegos impulsan naturalmente la motivación a través del deseo de lograr, socializar y explorar. El aprendizaje gamificado juega con estos instintos en los jóvenes lectores, animándolos a sobresalir y comprometerse activamente con el material. Cuando se trata de lectura e instrucción en alfabetización, ver a un lector reacio convertirse en un lector motivado es un momento que los educadores atesoran.
4. Mejora del desarrollo cognitivo
Otros estudios han encontrado que los juegos que fomentan el pensamiento crítico y la resolución de problemas pueden mejorar la capacidad de los estudiantes para procesar y retener información, componentes esenciales de la educación en alfabetización. Muchos juegos educativos entran en esta categoría. Además, las habilidades derivadas de los videojuegos tienen el potencial de transferirse al éxito en otras disciplinas, como STEM.
5. Aprendizaje personalizado auténtico
En el mundo de los videojuegos, muchos jugadores gastan voluntariamente cientos de dólares en trajes personalizados, herramientas y accesorios para sus personajes de videojuegos. ¿Por qué gastar dinero real en un traje de tigre para un personaje de videojuego? Porque hacerlo hace que el juego sea único para ellos. Les da un sentido de orgullo, propiedad e identidad.
Los entornos de aprendizaje gamificado permiten este tipo de experiencias de alfabetización personalizadas. Los estudiantes pueden controlar avatares, establecer sus propias metas y rastrear su progreso. Esta personalización hace que el viaje de lectura sea único y profundamente personal para cada estudiante.
Educación en alfabetización gamificada en acción
La Academia Virtual de Carolina del Norte (NCVA) está viendo resultados convincentes utilizando un programa de aprendizaje gamificado para impulsar la competencia en lectura. Bajo la ley Read to Achieve del estado, los estudiantes que obtienen un Nivel 1 o 2 en lectura en el examen de fin de grado de tercer grado y no califican para una “exención por buena causa” deben asistir a un campamento de lectura de verano.
Los educadores de NCVA observaron altos niveles de participación estudiantil con el aprendizaje gamificado, por lo que decidieron incorporar el programa en la instrucción de su campamento de verano. Después de usar el programa durante 30 minutos cada día, el 77 por ciento de los estudiantes mostraron una mejora significativa en la lectura, lo que les permitió progresar del tercer grado al cuarto grado. El campamento también arrojó resultados notables en la Evaluación de Lectura de la 8ª Edición de DIBELS. El setenta y tres por ciento de los participantes mostraron mejoras en áreas clave, como fonética, fluidez, vocabulario y comprensión.
“Cuando le preguntamos a los estudiantes sobre su parte favorita del campamento de lectura de verano, la mayoría nos dijo que era el programa de aprendizaje gamificado”, dijo la directora de NCVA, Kelly Shanahan. “Es gratificante para los educadores ver lo comprometidos que están los estudiantes con el programa, y las mejoras mensurables en la alfabetización son evidencia de ese compromiso”.
Cuando se hace de manera efectiva, el aprendizaje gamificado puede motivar incluso a los lectores más reacios. Permite a los estudiantes con habilidades e inclinaciones variadas intentar, fallar y repetir el proceso hasta que lo hagan bien en un entorno seguro y gratificante, al tiempo que les brinda evidencia de su progreso. A medida que los estudiantes avanzan en la plataforma gamificada, están mejorando sus habilidades y también construyendo su confianza y disfrute de la lectura.