He was known for using his newspaper, The Sacramento Bee, to advocate for social justice and progressive causes. The foundation continues to focus on issues of equity and justice in the Central Valley, with a particular emphasis on education for multilingual learners.
As the foundation continues to sunset, it hopes to leave a lasting impact on the Central Valley by investing in organizations and initiatives that support the region’s diverse communities. By focusing on education for multilingual learners, the foundation aims to create a more inclusive and equitable future for all residents of the Central Valley.
With the support of organizations like the James B. McClatchy Foundation, advocates hope to see a brighter future for multilingual learners in the Central Valley, where their diverse languages and cultures are seen as assets rather than obstacles. By investing in the potential of these students, the foundation is working towards a more just and equitable society for all.
Se convirtió finalmente en el editor de la cadena, pero comenzó en el negocio familiar, reportando y escribiendo para los periódicos de la compañía, incluyendo el Fresno Bee, Modesto Bee y Sacramento Bee. Como reportero, escribió una serie de artículos en la década de 1940 sobre las duras condiciones que enfrentaban los trabajadores agrícolas migrantes, lo que despertó un interés de por vida en apoyar a estas familias y la educación de sus hijos.
“La educación siempre fue importante para él”, dijo Enriquez. “Tenía un corazón para los inmigrantes, de verdad. Quería que prosperaran en el Valle, y creía que la educación era parte de esa solución”.
La fundación ha financiado grupos que apoyan la defensa de los padres a través de PIQE o el Instituto de Padres para la Educación de Calidad y la defensa de los educadores a través de Teach Plus, que trabaja para ayudar a elevar a los maestros a roles de liderazgo.
Creando una nueva red regional
La trayectoria reciente de Nestor Henrriquez, coordinador de lenguaje y alfabetización en la Oficina de Educación del Condado de Merced, ejemplifica cómo la financiación está trabajando para promover líderes educativos en el Valle Central.
Henrriquez se unió a la Red de Agentes de Cambio Emergentes Bilingües de California a través de Teach Plus mientras era maestro de secundaria en Merced High School. Trabajó para abogar por los estudiantes multilingües en su escuela, lo que incluía a estudiantes de inglés de largo plazo que necesitaban apoyo adicional o estudiantes inmigrantes recientes, incluidos solicitantes de asilo, que podrían tener problemas con sus expedientes académicos. Animó a los estudiantes a obtener un Sello de Biliteracidad. Los estudiantes de inglés enfrentan un estigma, pero él intentó inculcarles orgullo a sus estudiantes.
“Intentamos cambiar eso y decirles, ‘Deberían celebrar el hecho de que saben más de un idioma'”, dijo Henrriquez.
Dijo que los administradores de la Oficina de Educación del Condado de Merced les gustó lo que vieron y recientemente lo contrataron para ayudar con sus propios esfuerzos para mejorar la educación multilingüe en todo el condado.
El Colaborativo Bilingüe Emergente trabaja para apoyar a las oficinas de educación del condado, incluido el Condado de Merced, para proporcionar desarrollo profesional. Hay un énfasis en grados más jóvenes, ya que el 40% de los estudiantes de inglés en el Valle están en K-3. El Condado de Kern también se ha beneficiado de esta financiación.
Desde que el estado lanzó su plan, la Superintendente de Escuelas del Condado de Kern ha estado trabajando para centrar las necesidades de los estudiantes multilingües en el desarrollo profesional. La financiación del Colaborativo Bilingüe Emergente ha permitido que ese esfuerzo se expanda y se convierta en un centro regional, dijo Lisa Vargas, directora de humanidades y educación multilingüe de la oficina. La oficina está proporcionando capacitación en 32 distritos en el Condado de Kern y seis fuera del condado.
“Nos dio esa ventaja adicional para poder implementar un modelo en el que nuestra oficina creía”, dijo Vargas.
Este modelo permite al condado realizar una evaluación de necesidades con los distritos locales antes de ofrecer capacitación a administradores, maestros, paraeducadores y familias. Y no es solo una capacitación única, dijo Vargas. Los entrenadores regresan a las aulas y trabajan directamente con educadores para implementar lo que han aprendido sobre cómo apoyar a los estudiantes multilingües académica y culturalmente.
El Colaborativo Bilingüe Emergente está trabajando dentro pero también entre condados a través de la región, dijo Kathleen Callahan Dutta, directora del colaborativo. Esta red que se centra en los estudiantes multilingües es lo que más la emociona.
“Eso es algo en lo que el Valle Central realmente está a la vanguardia”, dijo Dutta. “Estoy emocionada de ver a dónde va cuando comiencen a implementarlo un poco más”.
Nota: Los socios y beneficiarios de la Fundación James B. McClatchy trabajan en una amplia variedad de proyectos en toda la región, incluidos medios sin fines de lucro con énfasis en la cobertura educativa. EdSource es un beneficiario, junto con medios con sede en el Valle como Valley Public Radio, Radio Bilingue, Fresnoland y el Laboratorio de Educación de Fresno Bee. EdSource mantiene el control editorial exclusivo sobre el contenido de su cobertura.