La propuesta del gobernador Gavin Newsom de un “Pasaporte Profesional” tiene como objetivo simplificar las credenciales de los buscadores de empleo en un portafolio digital, facilitando a los empleadores reconocer las habilidades y experiencias de las personas.
Aunque el concepto puede parecer prometedor, la realidad es que los registros de empleo y aprendizaje (LERs) – la base del Pasaporte Profesional – todavía están en las primeras etapas de desarrollo y adopción. Pocos empleadores y buscadores de empleo los utilizan actualmente, y la tecnología sigue siendo en gran parte desconocida y no probada.
Antes de que el gobierno gaste $100 millones de dólares de los contribuyentes en una tecnología que carece de una adopción significativa y confianza, el enfoque debería ser permitir que los innovadores primero desarrollen una tecnología LER que sea válida, confiable y útil tanto para los empleadores como para los buscadores de empleo.
El Pasaporte Profesional no es el primer intento del estado en una iniciativa de datos de educación y fuerza laboral a gran escala. El sistema de datos de la Cuna a la Carrera (C2C), que debía crear un registro continuo del progreso educativo y profesional de los californianos, sigue años retrasado y sigue siendo en gran parte teórico. Además, el esfuerzo es un ejemplo claro del pobre historial del estado en este ámbito. C2C se comercializó como un sistema que uniría “datos de múltiples sistemas educativos” solo para no haber entregado nada hasta la fecha. Si el estado no puede cumplir con éxito ni siquiera con la primera etapa del sistema C2C, ¿por qué deberíamos esperar mejores resultados de un Pasaporte Profesional? En lugar de dispersar recursos ya escasos y distraer a una fuerza laboral estatal sobrecargada con otro conjunto masivo de promesas, el estado debería centrarse en completar el trabajo en el que ya ha gastado dinero y aún no ha entregado.
Antes de intentar implementar el Pasaporte Profesional, con su tecnología no probada, California debería esperar hasta que el sector de la innovación haya descubierto cómo hacer registros de empleo y aprendizaje que funcionen a gran escala, demuestren un valor real en el proceso de contratación y obtengan la aceptación de los empleadores y buscadores de empleo. Verter fondos estatales en tecnología en gran parte experimental en este punto corre el riesgo de desperdiciar el dinero de los contribuyentes durante un déficit presupuestario de $68 mil millones de dólares.
Además, el gobierno estatal es la entidad incorrecta para impulsar la innovación en esta etapa. Las ineficiencias burocráticas asociadas con las iniciativas del sector público – procesos de adquisición prolongados, regulaciones engorrosas y trámites políticos – no garantizarán el éxito. En lugar de eso, la participación del estado interrumpirá y posiblemente socavará las colaboraciones voluntarias existentes que ya están avanzando en el desarrollo de registros de empleo y aprendizaje y tecnologías similares. La propuesta del estado de colocarse como el conductor de este trabajo corre el riesgo de convertir lo que actualmente es un ecosistema colaborativo en una batalla competitiva por los dólares estatales, sofocando la innovación en lugar de fomentarla.
California debería permitir que el sector de la innovación haga lo que mejor sabe hacer: colaborar, experimentar y refinar soluciones hasta que se demuestren efectivas. Lo que necesita suceder – y ya está sucediendo – es que las empresas de registros de empleo y aprendizaje, las instituciones educativas, los empleadores y otros innovadores estén trabajando juntos para descubrir cómo desarrollar y perfeccionar estas tecnologías de manera que los empleadores y los aprendices confíen, lo que llevará a la adopción. Este proceso de colaboración e iteración es esencial para garantizar que se conviertan en una herramienta útil y confiable en el mercado laboral.
La intervención del gobierno en esta etapa, especialmente una inyección masiva de fondos públicos, corre el riesgo de interrumpir la colaboración, crear ruido innecesario y ralentizar la verdadera innovación. Durante esta fase crucial de innovación, el gobierno debe mantenerse al margen y permitir que los sectores privado y sin fines de lucro innoven libremente. Solo después de que los registros de empleo y aprendizaje hayan demostrado su valor y confiabilidad en la coincidencia efectiva del talento con los trabajos, el estado debería considerar gastar dinero en su adopción generalizada.
Si el gobernador Newsom realmente quiere mejorar cómo los californianos traducen su educación y experiencias en oportunidades laborales, debería esperar hasta que la tecnología esté lista en lugar de interrumpir la innovación y hacer una apuesta masiva en un experimento. Y, debería reconocer que es demasiado pronto para invertir dólares estatales en una empresa de este tipo.
La búsqueda de empleo puede ser terrible, pero los empleadores y buscadores de empleo de California merecen algo mejor que solo otro conjunto de promesas incumplidas.
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Alex Barrios se desempeña como presidente de Educational Results Partnership, una organización de ciencia de datos sin fines de lucro que desarrolló Cal-PASS Plus, el primer sistema de datos longitudinales intersegmentales de California, y fundó el Instituto ERP para promover la colaboración entre educadores y empleadores para mejorar la eficiencia de la coincidencia de talento con empleos.
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