Puntos clave:
Este año, estoy orgullosa de haber terminado mi primer año como profesora de STEM de secundaria en el distrito escolar de Alberton en Montana. Decir que este año ha sido un torbellino es quedarse corto. En tan solo unos meses, pasé de ser estudiante en la Facultad de Educación de la Universidad de Montana a liderar la instrucción de un grupo de estudiantes de secundaria ruidosos interesados en STEM.
A pesar de haber sido un año de cambios tremendos, también ha sido el año más gratificante de mi vida. Tuve la oportunidad de ayudar a establecer un equipo de deportes electrónicos en mi escuela que ahora competirá contra otras escuelas de Montana y más allá. Tuve el honor de ser reconocida por mi uso de tecnología en el aula cuando fui nombrada uno de los “Educadores del Año” de Discovery Education. Luego, pasé a un nuevo rol como Directora de STEM de K-8 en mi escuela. En esa capacidad, espero despertar la curiosidad por STEM entre estudiantes de todas las edades.
Una de las lecciones más importantes que aprendí en mi primer año de enseñanza fue la importancia de seguir aprendiendo. Durante mi “año de novata” en el aula, me aseguré de preguntar a colegas en mi escuela, mi comunidad de aprendizaje profesional, educadores que conocí en conferencias y otros: “¿Cuáles son los mejores recursos tecnológicos educativos para que un nuevo profesor comprometa a los estudiantes e inspire su curiosidad por el aprendizaje?” Aquí están algunos de mis hallazgos, ¡espero que los encuentres tan útiles como yo!
ChatGPT
En 2024, mi distrito tuvo la suerte de participar en una fabulosa oportunidad de desarrollo profesional liderada por Jason Neiffer de la Academia Digital de Montana (MTDA). Este aprendizaje profesional cubrió una de las tecnologías más discutidas del momento: la inteligencia artificial. Durante este desarrollo profesional, pude ampliar mi comprensión de la IA y cómo implementar mejor sus capacidades en mi aula para aumentar la participación de los estudiantes en la instrucción.
ChatGPT es la herramienta de IA que utilizo en el aula, y descubrí que puede servir como una poderosa herramienta para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje. Puede ayudar con la tarea al proporcionar explicaciones y soluciones paso a paso a problemas y ayudar a los estudiantes a comprender conceptos difíciles. También puede actuar como un compañero de estudio, generando preguntas de práctica, resumiendo puntos clave de libros electrónicos y páginas web, y mucho más. Además, los estudiantes pueden usar ChatGPT para aprender nuevos idiomas, recibir tutorías personalizadas y explorar nuevas materias a su propio ritmo.
Cuando introduzco la IA en mi aula, aprendí que es importante que los estudiantes comprendan el papel del usuario en la tecnología. Específicamente, enseño a mis estudiantes sobre el prompting. El prompting se refiere a proporcionar instrucciones específicas o entrada (llamada prompt) a un modelo de IA para generar una respuesta deseada. Mientras animo a mis propios estudiantes a entender y practicar la importancia del prompting, también animo a los estudiantes más jóvenes a comenzar con una IA pre-prompted amigable para estudiantes, como Magic School, para ayudar a guiar a los estudiantes a través de la implementación adecuada de la IA.
Deportes electrónicos
También aprendí que los programas extracurriculares de deportes electrónicos de secundaria y preparatoria ofrecen numerosas formas de involucrar a los estudiantes en la instrucción, especialmente en una comunidad rural como Alberton. Los programas de deportes electrónicos brindan a los estudiantes oportunidades para desarrollar trabajo en equipo, pensamiento estratégico y habilidades de liderazgo en un entorno colaborativo.
Las escuelas de Alberton se han propuesto que el 100 por ciento de nuestro alumnado de preparatoria participe en una actividad extracurricular o cocurricular. Esto se debe a que dichas actividades han demostrado aumentar las tasas de asistencia y el promedio de calificaciones de los estudiantes. Los deportes electrónicos son una de esas actividades extracurriculares. Pero los deportes electrónicos son únicos en que son virtuales y pueden involucrar a estudiantes que no participarían en deportes tradicionales. Esto, a su vez, fomenta un mayor sentido de inclusión y pertenencia, incluyendo a aquellos que son educados en casa en la comunidad.
Estos programas también promueven la alfabetización digital y pueden despertar el interés en campos relacionados con STEM, lo que potencialmente conduce a futuras oportunidades educativas y laborales. Además, participar en deportes electrónicos puede mejorar el espíritu escolar y crear nuevas vías para el reconocimiento y logro estudiantil, contribuyendo a una cultura escolar positiva y un aumento en la participación y la inclusividad estudiantil. Un recurso que ha demostrado ser un catalizador en el establecimiento de nuestro equipo de deportes electrónicos para acumular el equipo adecuado fue RIOT Games y su oportunidad de financiamiento promocional.
Simuladores y kits de STEM
Al discutir formas de involucrar a los estudiantes en STEM con mis colegas, aprendí que los simuladores y los kits de STEM pueden mejorar significativamente la participación y comprensión de los estudiantes al proporcionar experiencias de aprendizaje prácticas e inmersivas que dan vida a conceptos teóricos.
Por ejemplo, he implementado simuladores físicos como simuladores de vuelo de aviones y vehículos aéreos no tripulados en mis clases de secundaria, permitiendo a los estudiantes aplicar principios de física e ingeniería en un entorno práctico. Además, he utilizado simulaciones virtuales con programas y software que replican conceptos a mayor escala en una escala tangible, como ecosistemas o maquinaria compleja. Estas herramientas ayudan a los estudiantes a visualizar e interactuar con ideas abstractas, lo que lleva a una comprensión más profunda y a la retención del material, al tiempo que fomenta el pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas.
Los kits de STEM han demostrado ser invaluables en mis niveles de grado de K-5, donde puedo utilizar kits de codificación y robótica apropiados para la edad como Bee-Bots. Si estás interesado en unirte a una organización increíble, te recomiendo unirte al Cuerpo de Aviación Civil como Educador Aeroespacial (CAP AEM). Esta organización proporciona a los educadores recursos textuales gratuitos y kits de STEM para grados desde jardín de infantes hasta preparatoria. Por ejemplo, hasta ahora he recibido múltiples simuladores de vuelo, cartas aeronáuticas y Bee-Bots del programa sin costo alguno para mí. Sin embargo, hay una tarifa única de $35 para convertirse en miembro con renovación anual gratuita.
Realidad aumentada y virtual (AR/VR)
El uso de VR y AR en el aula ofrece numerosos beneficios educativos en diversas materias como matemáticas, ciencias e historia. ¡Además, a los estudiantes les ENCANTA AR/VR! Estas tecnologías proporcionan experiencias de aprendizaje inmersivas e interactivas que pueden hacer que los conceptos abstractos sean más tangibles y atractivos.
En matemáticas y ciencias, VR/AR puede ayudar a los estudiantes a visualizar estructuras y procesos complejos, haciendo que el aprendizaje cobre vida y mejorando su comprensión y retención. En historia, estas herramientas pueden transportar a los estudiantes a diferentes períodos de tiempo y lugares, haciendo que los eventos históricos y las culturas sean más vívidos y relacionables.
Estoy implementando auriculares de VR junto con cámaras de 360 grados y dispositivos de audio para permitir que los estudiantes creen experiencias de VR inmersivas sobre nuestra comunidad rural. Este próximo año escolar, los estudiantes se centrarán en crear contenido sobre las muchas naciones tribales nativas americanas que rodean nuestra ciudad rural. Este enfoque no solo enriquece su comprensión de la historia y cultura locales, sino que también desarrolla sus habilidades técnicas y creatividad.
Si estás interesado en explorar la realidad virtual en tu aula, te recomiendo financiar uno o dos auriculares Meta Quest 2 para comenzar y descargar cualquiera de las muchas aplicaciones educativas gratuitas o experiencias inmersivas. Mis favoritas personales son MLK: Now is the Time, Anne Frank Annex Tour y Prisms Math Education.
Si encuentras beneficioso la realidad virtual en tu aula, sugeriría la posibilidad de solicitar subvenciones tecnológicas locales y nacionales para adquirir un conjunto de auriculares Class VR, que viene con currículos alineados con los estándares de Common Core para todas las materias principales, incluyendo estudios sociales, matemáticas, ciencias, lengua y más.
Recorridos virtuales, excursiones y conferenciantes invitados
Una de las primeras lecciones que aprendí como nueva profesora fue que incorporar recorridos virtuales y excursiones puede aumentar significativamente la participación de los estudiantes e inspirar futuros intereses profesionales. Estas experiencias brindan a los estudiantes acceso a entornos y profesionales diversos, independientemente de su ubicación. La plataforma de aprendizaje K-12 de Discovery Education, Experience, ofrece herramientas geniales y recursos digitales, y es una excelente fuente para ofrecer excursiones virtuales que permiten a los estudiantes de cualquier ciudad, grande o pequeña, explorar diversas industrias y trayectorias profesionales. Estas experiencias virtuales conectan a los estudiantes con una amplia red de profesionales, exponiéndolos a una multitud de carreras e inspirándolos a imaginar y perseguir sus aspiraciones futuras. Discovery Education Experience está disponible de forma gratuita para los educadores de escuelas públicas de mi estado, así que si estás en Montana, ¡pruébalo en Recursos de Asociación de Montana!
Mi viaje desde recién graduada hasta educadora premiada ha estado marcado por mucha ayuda de compañeros en todo mi sistema escolar y en todo el país. De ellos, aprendí a canalizar mi compromiso con la integración de tecnología de vanguardia en el aula para mejorar el aprendizaje y la participación de los estudiantes. A través del uso de herramientas de IA como ChatGPT, programas de deportes electrónicos, simuladores físicos y virtuales, tecnologías AR/VR y excursiones virtuales, he creado un entorno de aprendizaje dinámico e inclusivo que involucra a los estudiantes y los ayuda a perseguir su curiosidad.
Al asumir mi nuevo rol como Directora de STEM de K-8 en Alberton, Montana, estoy ansiosa por seguir fomentando una cultura de innovación y entusiasmo por la educación STEM, asegurando que cada estudiante tenga la oportunidad de tener éxito y prosperar en nuestro mundo cada vez más digital.
McKenna Akane, Distrito Escolar de Alberton
McKenna Akane acaba de terminar su primer año como profesora y recientemente fue nombrada Directora de STEM de K-8 para el Distrito Escolar de Alberton en Montana. En mayo de 2024, McKenna fue nombrada uno de los Educadores del Año de Discovery Education.