By being mindful of these potential pitfalls and actively seeking out ways to deepen our understanding and skills, we can ensure that eLearning apps truly enhance our learning experience. With a balanced approach that combines technology with traditional learning methods, we can make the most of what these apps have to offer while still fostering … Leer más
“ El Poder de Aprender de Otros de Forma Remota El modelo 70-20-10 de Aprendizaje y Desarrollo (A&D) ha estado presente durante mucho tiempo, y divide el aprendizaje en tres porcentajes: el 70% del aprendizaje proviene de la experiencia práctica, el 20% de las interacciones sociales y el 10% de la educación formal. Si bien … Leer más
“ Por qué es importante aprender haciendo al trabajar de forma remota ¿Alguna vez has notado que la mejor manera de aprender algo no es solo leyendo sobre ello o viendo un video, sino haciéndolo realmente? Esa es la idea detrás del modelo 70-20-10 de Aprendizaje y Desarrollo (L&D). Según este modelo, el 70% de … Leer más
“ ¿Es necesario ser desobediente si se busca justicia? ¿Cómo responderían tus estudiantes? ¿Cuánto saben tus estudiantes sobre el movimiento de derechos civiles? Pon a prueba sus conocimientos con este cuestionario de 13 preguntas que The Times publicó en 2019 en honor al 90º cumpleaños del Dr. King. Luego considera: ¿Cómo era trabajar para avanzar … Leer más
James Nottingham es el Co-Fundador de Challenging Learning y es el Creador del Learning Pit, un programa que fundó en 2003 para animar a los estudiantes a salir de su zona de confort. Desde entonces, se ha expandido por todo el mundo a millones de educadores y estudiantes que han captado su mensaje de inspiración. … Leer más
Jeremy Keeshin es el CEO y cofundador de CodeHS, la plataforma líder en educación en programación para escuelas utilizada por millones de estudiantes. Se une a Mike en este episodio para hablar sobre su nuevo libro Read Write Code. Comenzamos con los orígenes de Jeremy enseñando ciencias de la computación en Stanford antes de fundar … Leer más
Imagen a tres individuos diferentes en sus caminos únicos hacia la universidad: uno se está inscribiendo por primera vez después de años de experiencia laboral a tiempo completo, otro se está inscribiendo directamente después de la escuela secundaria, donde obtuvo créditos universitarios a través de la inscripción dual, y un tercero está regresando a la … Leer más
“ Formando líderes en toda su organización La colaboración limitada, la toma de decisiones en silos y la falta de empoderamiento de los empleados son solo algunos de los problemas que surgen con el liderazgo tradicional. Pero, ¿qué pasaría si pudieras dar a cada miembro del equipo la oportunidad de cultivar sus habilidades y liderar … Leer más
Puntos clave: En mi clase de tercer año de otoño “STEM en la primera infancia”, noté una tendencia común: Las futuras maestras, que eran todas mujeres, compartían la creencia estereotipada de que no eran personas de matemáticas o ciencias, y por lo tanto no estaban capacitadas para enseñar STEAM. Normalmente asigno un proyecto final de … Leer más
James Nottingham y la Dra. Carmen Bergmann de The Learning Pit se unen al presentador Mike Palmer para explorar cómo entender el “foso” de la lucha nos ayuda en última instancia a aprender a aprender mejor. James comparte su historia de origen de luchar en la escuela antes de encontrar su camino en la educación. … Leer más