Construyendo catedrales en el aula de ELL
En un artículo anterior para “Language Magazine” hablé sobre tácticas específicas que los maestros de ESL podrían implementar en sus aulas utilizando la metodología de organización comunitaria. Los cuatro que describí: construir relaciones, basarse en conocimientos previos, identificar lo que los estudiantes quieren aprender y aprender haciendo, pueden ser efectivamente utilizados por sí solos. Sin … Leer más
