Fomentar, los jóvenes sin hogar pierden de manera desproporcionada más instrucción por suspensiones
Los estudiantes en situaciones de vida precarias, especialmente los jóvenes en cuidado de crianza y los sin hogar, tienen muchas más probabilidades de ser suspendidos y perder tiempo de instrucción vital para su éxito académico, según un informe publicado por el Proyecto de Derechos Civiles de UCLA y el Centro Nacional de Leyes Juveniles. Solo … Leer más