Todo el personal docente de los colegios comunitarios debería tener permitido trabajar a tiempo completo.
Crédito: Ashleigh Panoo/EdSource Cuando la mayoría de la gente piensa en el empleo a tiempo parcial en el sector público, asume que (1) podría ser un trampolín hacia un trabajo a tiempo completo; (2) paga menos que a tiempo completo, principalmente porque implica menos horas de trabajo; (3) es voluntario, y (4) está principalmente destinado … Leer más