Revolucionando la narrativa con IA: Empoderando a los estudiantes de inglés como lengua extranjera
Puntos clave: Imagina esto: asignas a tus estudiantes una tarea de escritura, y mientras algunos comienzan con entusiasmo a elaborar sus historias, otros miran fijamente la página en blanco, murmurando “no tengo nada que escribir” o “no se me ocurre una historia”. Para los estudiantes de inglés como segundo idioma (ELLs, por sus siglas en … Leer más