VOZ DEL MAESTRO: En lugar de preocuparse por si las matemáticas son fáciles o difíciles, hagámoslas acogedoras.

La educación matemática está viviendo bajo un hechizo. La mayoría de las clases y planes de estudio operan bajo una suposición generalizada y no dicha; sus beneficios son ampliamente aceptados, pero sus defectos están demasiado ocultos. La suposición es que se aprende matemáticas resolviendo cadenas de problemas cada vez más difíciles. En cada etapa, el … Leer más

Desacuerdo, todavía no hay financiamiento para la capacitación estatal de maestros en matemáticas y lectura.

La legislación que propone proporcionar entrenamiento en matemáticas y lectura a todos los maestros y asistentes estatales pasó su primer obstáculo legislativo a pesar de la incertidumbre sobre la financiación y el escepticismo de los defensores de los estudiantes de inglés a los que no les gusta la referencia del proyecto de ley a la … Leer más

Las escuelas secundarias exigen claridad sobre las nuevas políticas de matemáticas de la UC

Twice this year, the University of California faculty broadly reaffirmed which high school math courses are required for admissions. However, many school counselors and students, along with the president of the State Board of Education, complain they’re confused by a lack of details. High schools want to know if their specific course offerings comply with … Leer más

Muchos países están lidiando con la disminución de las puntuaciones de matemáticas en pruebas internacionales.

La línea de fondo es preocupante. Las puntuaciones en una prueba internacional de matemáticas cayeron un récord de 15 puntos entre 2018 y 2022, equivalente a que los estudiantes perdieran tres cuartos de año escolar de aprendizaje. Esa hallazgo puede no ser sorprendente considerando el momento de la prueba. El mundo aún se estaba recuperando … Leer más

Para enseñar matemáticas de manera efectiva, California debe enfocarse en un aprendizaje profundo y conceptual.

Los estudiantes de tercer grado discuten posibles formas de resolver un nuevo problema matemático. Crédito: Allison Shelley para American Education Las guerras feroces continúan en torno a la instrucción de matemáticas, pero hay muchos cambios prácticos que deberíamos hacer para los estudiantes de matemáticas en los que la mayoría de nosotros probablemente estemos de acuerdo, … Leer más

Por qué las escuelas están enseñando los problemas de matemáticas de palabras de manera incorrecta.

CENTRAL FALLS, R.I. — Cuando Natalia Molina comenzó a enseñarles a sus alumnos de segundo grado problemas de palabras a principios de este año escolar, cada lección se sintió difícil. La mayoría de los estudiantes se veían obstaculizados por problemas como: “Sally fue de compras. Gastó $86 en comestibles y $39 en ropa. ¿Cuánto más … Leer más

Las matemáticas ponen fin a las carreras educativas de miles de estudiantes de colegios comunitarios. Algunas escuelas están intentando algo nuevo.

ALBANY, Ore. – Son las 7:15 de una fría y gris mañana de lunes de mayo en el Linn-Benton Community College en el noroeste de Oregón. El profesor de matemáticas Michael Lopez, con una sudadera y jeans, una cinta métrica en su cinturón, camina frente a los 14 estudiantes de su clase de “matemáticas para … Leer más