Por: Roots ConnectED De la misma manera que la raza y la clase forman parte de quiénes somos, cómo aprendemos y pensamos es parte de nuestra identidad. Excluir cualquier parte de nosotros mismos nos niega la capacidad de crear verdaderos espacios de pertenencia. Cada estudiante es único y sus identificadores interseccionales los hacen quienes son. … Leer más
Este es el segundo parte de una serie especial sobre el reclutamiento y retención de profesores negros en California. El reclutamiento y contratación de educadores negros ha quedado rezagado, incluso cuando la escasez de maestros ha dado urgencia a la tarea. Nuestra serie analiza los obstáculos que impiden que las personas negras se conviertan en … Leer más
(Estoy republicando mis mejores publicaciones de la primera mitad del año. Puedes ver la lista completa aquí) Sé que soy parcial porque he estado produciendo el blog Classroom Q&A en Education Week durante los últimos trece años, pero sinceramente no puedo pensar en un mejor recurso que esté disponible para los maestros. Las respuestas a … Leer más