Literatura clásica, películas taquilleras y mayor participación de los lectores – ¡El lazo mágico!
Como profesor de inglés de secundaria en Tucson, Arizona, trabajo en una de las escuelas más diversas del estado. La mayoría de los días, me encuentro ante una audiencia apática, aunque inquisitiva, e intento convencer, o más bien vender, a jóvenes de 15 a 18 años la idea radical de que la lectura de textos … Leer más
